【題目】下列四組有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，正確的是 （ ）

A. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

B. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

D. 調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋——使鏡筒上下升降

【答案】D

【解析】光圈控制通過(guò)光線的多少，因此調(diào)節(jié)光圈可以調(diào)節(jié)控制光線進(jìn)入鏡筒，A錯(cuò)誤；反光鏡能夠調(diào)節(jié)進(jìn)入鏡筒內(nèi)的光線的多少，而不能調(diào)節(jié)物像的大小，B錯(cuò)誤；物鏡固定在轉(zhuǎn)換器上，因此轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可換用不同放大倍數(shù)的物鏡，C錯(cuò)誤；調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋能使使鏡筒上下升降， D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物在生物圈中扮演很重要的角色，下列哪一項(xiàng)敘述不是它在生物圈中的作用（　�。�

A. 能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B. 能陶冶人們的情操

C. 能維持地球上的生態(tài)平衡 D. 能幫助植物傳粉、傳播種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是

A、機(jī)器人彈鋼琴 B、火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出

C、鐘乳石在慢慢長(zhǎng)大 D、饅頭上長(zhǎng)出“白毛”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物中，常作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（ ）

A．苔蘚植物 B．藻類(lèi)植物 C．蕨類(lèi)植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究光對(duì)鼠婦生活的影響的實(shí)驗(yàn)中，所用鼠婦的數(shù)量最好是

A．一只 B．兩只 C．三只 D．十只

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體。下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)某些生命活動(dòng)的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人形成視覺(jué)的感受器位于[ ]_______上。青少年如果長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，就容易導(dǎo)致近視，可以通過(guò)佩戴_________加以矯正。

（2）從反射類(lèi)型來(lái)看，膝跳反射屬于_______ ，其神經(jīng)中樞位于_______（填字母）內(nèi)，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示膝跳反射的基本途徑：__________________________ 。

（3）如果⑥受到損傷，膝跳反射能否進(jìn)行？__________，人能否感受到橡皮錘的敲擊？_______ 。感受到橡皮錘敲擊的部位位于[ ] __________，這說(shuō)明脊髓具有__________功能。

（4）醉酒司機(jī)步履蹣跚，動(dòng)作遲緩，給自己及他人的生命安全帶來(lái)極大隱患。醉酒司機(jī)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素）。A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。請(qǐng)分析回答：

（1）綠色植物進(jìn)行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是________，此過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是________，其表達(dá)式________。

（2）在A點(diǎn)植物進(jìn)行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是________，此過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是________。

（3）B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是________________。

（4）C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量，說(shuō)明此時(shí)進(jìn)行________的強(qiáng)度大于________的強(qiáng)度。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）具有保護(hù)和支持細(xì)胞作用的是[ ]________________。

（2）石榴籽甘甜可口是因?yàn)閇 ]____________含有大量糖分。

（3）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)[ ]_____________________。

（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，含有遺傳物質(zhì)的是[ ]____________________。

（5）人體細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______________、______________和_____________。

（6）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____________、____________、____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“谷雨,谷得雨而生也�！惫扔昵昂筮m于播種和移栽植物,這說(shuō)明

A. 環(huán)境影響生物 B. 生物影響環(huán)境 C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 環(huán)境適應(yīng)生物

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