【題目】在清澈且水草茂盛的溪流中仔細尋找會發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲,二者的共同特征是( 。
A. 身體輻射對稱 B. 背腹扁平
C. 有口無肛門 D. 由內(nèi)外兩層細胞構成
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖揭示的是植物的重要生理功能——光合作用和呼吸作用實質(zhì)的聯(lián)系。
(1)據(jù)圖填寫:①____________②____________③____________④____________⑤____________⑥____________
(2)在光照、溫度、空氣等相同條件下,大慶的鹽堿土土壤比其他地區(qū)正常土壤上的植物生長得不健壯,這是因為大慶土壤溶液濃度________________ (選填:“小于”或“大于”)根細胞液濃度,使根細胞____________ (選填:“吸水”或“失水”)。根吸收的水分通過貫穿于根莖葉中的輸導組織運送到葉肉細胞,水在植物體內(nèi)是因為植物的__________ 作用產(chǎn)生的拉力由下到上運輸?shù)。水對自然界所有生物都十分重要。例如:苔蘚、蕨類等孢子植物的生殖、兩棲動物的生殖與發(fā)育,都_________ (選填:“離不開”或“不需要”)水的限制。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。下面是某興趣小組設計的模擬生物圈“溫室效應”的實驗裝置。請問答:
(1)A和B是一組對照實驗,其中起對照作用的是 。
(2)圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分,因此生態(tài)瓶實質(zhì)上就是一個 。作為模擬“溫室效應”的一組對照實驗,兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應盡量保持 。
(3)實驗一段時間后,如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的 ,則可證明“溫室效應”會導致氣溫上升。
(4)為了減緩“溫室效應”,人類應倡導低碳生活。作為一個中學生,應當從自身做起。請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是綠色植物體內(nèi)某些生理活動過程示意圖,其中甲、乙、丙表示植物所進行的不同生理活動,①②③表示相關物質(zhì);圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖,圖三是細胞結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)植物的根從土壤中吸收②的主要部位是根尖的____,②在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿碜杂趫D一所示的[ ]____作用,②大部分主要通過圖二中的[ ]_____散發(fā)到空氣中。
(2)物質(zhì)①是____,間作套種、合理密植是為了提高圖一中過程[ ]____的效率,該生理過程在圖三所示細胞結構[ ]_____中進行.
(3)該植物體夜晚可以進行的生理活動有圖一中的_________(填代號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】引體向上測試中,在將身體拉至最高位置的過程中,起支點作用的是( )
A. 肱二頭肌 B. 肘關節(jié) C. 上肢神經(jīng) D. 前臂骨
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