如圖所示是對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗,請據(jù)圖回答問題(提示:果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi)):
(1)在A、B處環(huán)割前后,該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響,原因是_____________________。
(2)該枝條環(huán)割后,果實甲和乙的生長情況有何不同?______________。
(3)如果在果樹主干C處進行環(huán)割(如圖中所示),果樹的生長狀況是______________,原因是___________________________________。
科目:初中生物 來源: 題型:
如圖所示是對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗,請據(jù)圖回答問題(提示:果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi)):
(1)在A、B處環(huán)割前后,該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響,原因是_____________________。
(2)該枝條環(huán)割后,果實甲和乙的生長情況有何不同?______________。
(3)如果在果樹主干C處進行環(huán)割(如圖中所示),果樹的生長狀況是______________,原因是___________________________________。
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科目:初中生物 來源:2012屆江蘇大豐七中中考生物專題復(fù)習(xí):綠色開花植物的一生(二)(帶解析) 題型:填空題
如圖所示是對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗,請據(jù)圖回答問題(提示:果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi)):
(1)在A、B處環(huán)割前后,該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響,原因是_____________________。
(2)該枝條環(huán)割后,果實甲和乙的生長情況有何不同?______________。
(3)如果在果樹主干C處進行環(huán)割(如圖中所示),果樹的生長狀況是______________,原因是___________________________________。
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科目:初中生物 來源:2011屆中考生物第一輪復(fù)習(xí)3 題型:填空題
如圖所示是對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗,請據(jù)圖回答問題(提示:果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi)):
(1)在A、B處環(huán)割前后,該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響,原因是_____________________。
(2)該枝條環(huán)割后,果實甲和乙的生長情況有何不同?______________。
(3)如果在果樹主干C處進行環(huán)割(如圖中所示),果樹的生長狀況是______________,原因是___________________________________。
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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省大豐市中考生物專題復(fù)習(xí)1(解析版) 題型:填空題
如圖所示是對果樹進行環(huán)割樹皮的實驗,請據(jù)圖回答問題(提示:果樹的韌皮部位于樹皮內(nèi)):
(1)在A、B處環(huán)割前后,該枝條的蒸騰作用并沒有受到影響,原因是_____________________。
(2)該枝條環(huán)割后,果實甲和乙的生長情況有何不同?______________。
(3)如果在果樹主干C處進行環(huán)割(如圖中所示),果樹的生長狀況是______________,原因是___________________________________。
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