【題目】如圖分別是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖和真菌結(jié)構(gòu)示意圖.請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲與圖乙中的兩種生物相比較,細(xì)胞中具有成形細(xì)胞核的是________圖中的生物,所以它屬于________生物(真核生物/原核生物)它的生殖方式是______生殖。
(2)圖甲的生物在環(huán)境條件惡劣時,能形成________,具有較強(qiáng)的抵抗能力,度過不良環(huán)境,它的生殖方式是________生殖。
(3)圖甲和圖乙都沒有________,所以只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。
【答案】 乙 真核生物 孢子生殖 芽孢 分裂生殖 葉綠體
【解析】(1)據(jù)分析可見:甲細(xì)菌只有DNA集中區(qū)域,乙真菌具有細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)有染色體。具有細(xì)胞核的生物是真核生物,沒有細(xì)胞核的生物是原核生物。圖乙是霉菌,產(chǎn)生孢子繁殖后代,屬于孢子生殖。
(2)芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時可以形成芽孢來度過不良環(huán)境。有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下,細(xì)胞壁加厚,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體。芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng),對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì),都有很強(qiáng)的抵抗性。遇到適宜的環(huán)境,芽孢又恢復(fù)生命現(xiàn)象,一個芽孢只變成一個細(xì)菌。細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖,一分為二,繁殖速度快。
(3)圖甲和圖乙的細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式異養(yǎng),只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為生活。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來,太白湖就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷.近年來,我市對太白湖展開了生態(tài)修復(fù)(如圖所示),請據(jù)圖回答:
(1)圖中的生態(tài)修復(fù)過程采取了 的措施,這主要是為了增加分解者的數(shù)量,以促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和 ,從而實(shí)驗(yàn)水質(zhì)的凈化。
(2)曝氣機(jī)能增加水體的含氧量,以滿足水中生物 作用的需要。
(3)生物浮床(由各種水草組成)就像水中的綠島,它與內(nèi)河共同組成一個生態(tài)系統(tǒng).請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈: 。
(4)生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處,許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動,這體現(xiàn)了非生物因素中的 對魚生活的影響。
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【題目】天花是一種在全世界已經(jīng)被消滅的傳染病。目前世界上只有極少數(shù)的實(shí)驗(yàn)室保存有天花病毒。天花病毒是天花這種病的( )
A.病原體 B.傳染源 C.傳播途徑 D.易感者
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【題目】下雨之前,經(jīng)?梢钥吹轿浵伌筌娪薪M織地遷往高處。這一現(xiàn)象說明螞蟻具有( )
A. 取食行為 B. 社會行為 C. 攻擊行為 D. 繁殖行為
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【題目】據(jù)新聞報(bào)道,一對正常夫婦生下了一個異常的小孩,她的手指和腳趾共有32個。這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為( )
A.遺傳 B.變異 C.生殖 D.發(fā)育
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【題目】米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說明,原始地球上盡管不能形成生命,但能形成構(gòu)成生物體的( )
A.有機(jī)物 B.無機(jī)物 C.糖類 D.無機(jī)鹽
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因?yàn)樗鼈冎g相互影響、相互依存。下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系。
(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存。昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候濕潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是 。茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽(yù)為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是 。
(2)生物與生物之間的相互影響與依存。昆崳山野生動植物多達(dá)2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。右圖為昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中生物通過 關(guān)系和競爭關(guān)系相互影響與依存。比如,松毛蟲泛濫,會危害到赤松但 的數(shù)量會隨之增加,從而控制松毛蟲的數(shù)量,降低赤松林所受的危害。
(3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因。生物對物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動。在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機(jī)物儲存能量的生物有 ;食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條 :生物制造或獲得的有機(jī)物最終都要被分解為無機(jī)物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機(jī)物,二是通過 (答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體。
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【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不需消化就能被直接吸收的是( )
A. 蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽、維生素 B. 水、無機(jī)鹽、纖維素
C. 水、無機(jī)鹽、維生素 D. 無機(jī)鹽、維生素、脂肪
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【題目】下圖是觀察血涂片時視野的一部分,據(jù)圖回答問題。
(1)有促進(jìn)止血,加速凝血作用的是[ ]
(2)患急性炎癥時數(shù)目會增多的是[ ]
(3)輸送氧的是[ ]
(4)視野中數(shù)目最多的是[ ]
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