【題目】桃是長見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:
(1)桃花的主要結(jié)構(gòu)是_____和_____。
(2)圖中[_____]構(gòu)成雌蕊。(填序號(hào))
(3)圖中能發(fā)育成果實(shí)和種子的部位分別是:[⑤]_____和[⑥]_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染,那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是( 。
A. 丙B. 乙C. 甲D. 丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請將下列功能和結(jié)構(gòu)匹配起來.
①形成分辨的場所②胚胎和胎兒發(fā)育的場所③對空氣有清潔作用,形成痰液的場所④貯存精子和輸送鏡子⑤氣體交換的場所
A:子宮
B:附睪
C:大腸
D:肺
E:氣管和支氣管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列為幾種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中生物的共同特點(diǎn)是___________________,因此被稱為______________。
(2)屬于植物的是_______(填相對應(yīng)的字母),因?yàn)?/span>____________________________。
(3)屬于動(dòng)物的是_______和________。(填相對應(yīng)的字母)
(4)既不是植物,又不是動(dòng)物的是_________。(填相對應(yīng)的字母)
(5)上述四種生物都能獨(dú)立完成與外界進(jìn)行物質(zhì)交換、生長和繁殖等生命活動(dòng),____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在如圖陰影部分表示先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn),能夠填在陰影部分的一項(xiàng)是( 。
A. 生來就有 B. 由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C. 與遺傳物質(zhì)有關(guān) D. 不利于生存和繁衍后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種綠色植物,圖中A、B表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程。如圖表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)表示光合作用過程的是如圖中的_____(選填圖中字母),關(guān)于光合作用的原料,除如圖所示外還需要_____。
(2)光合作用發(fā)生在植物細(xì)胞的_____(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中。
(3)如圖中的見光部分呈藍(lán)色,說明光合作用產(chǎn)生了_____;遮光部分呈黃白色,說明_____是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件。
(4)綠色植物通過光合作用對維持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面起了重要作用。人類在維持生物圈中“碳﹣﹣氧”平衡方面應(yīng)該怎么做?_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示鰭類動(dòng)物的發(fā)育過程,下列敘述正確的是( 。
A. 該發(fā)育類型屬于完全變態(tài)發(fā)育
B. 該過程與蝗蟲的發(fā)育過程相同
C. 成蟲與幼蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差異很大
D. 該過程經(jīng)歷受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段
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