【題目】生物圈為人類的呼吸作用提供了（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．氮?dú)? D．二氧化硫

【答案】A

【解析】

試題分析：生物圈中的生物在生態(tài)系統(tǒng)中各充當(dāng)著不同的角色，各具有不同的作用，如植物是生產(chǎn)者能進(jìn)行光合作用，利用二氧化碳合成有機(jī)物，放出氧氣，供人類和其他生物呼吸利用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國飼養(yǎng)金魚已有900多年的歷史，現(xiàn)在數(shù)百個(gè)品種，金魚品種多種多樣的原因是（ ）

A．自然選擇的結(jié)果 B．人工選擇的結(jié)果

C．金魚適應(yīng)多種不同環(huán)境的結(jié)果 D．我國魚類資源豐富的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在天然的生態(tài)系統(tǒng)中，捕食者由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時(shí)間內(nèi)被捕食者數(shù)量變化的曲線是
（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將暗處理后甲葉片的主脈切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙．置于陽光下，四個(gè)小時(shí)后，將甲乙兩葉片同時(shí)取下，脫色漂洗滴加碘液，發(fā)現(xiàn)B．D部分變藍(lán)色，A．C部分未變藍(lán)色．該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要（ ）

A.水和二氧化碳
B.葉綠素和陽光
C.水和陽光
D.水和葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的部分示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成___________。圖中沒有畫出的生物部分是_________________。

（2）如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中___________體內(nèi)的重金屬含量最高。

（3）圖中鷹和狐是____________關(guān)系，鷹和蛇既是___________關(guān)系又是________ 關(guān)系。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量總是在不斷變化著，但是在一般情況下，各種生物的數(shù)量和比例是相對穩(wěn)定的形成一種________。這也說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：

動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣，按行為的不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為（同類）、防御行為（不同類）、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為（洄游行為，遷徙行為）、社會(huì)行為、定向行為、通訊行為等；各種行為都是動(dòng)物對復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)．行為幫助動(dòng)物更好的生存繁衍．不同的動(dòng)物會(huì)有不同的行為，這些行為有簡單也有復(fù)雜的．按獲得途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

（1）動(dòng)物生來就有并且由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，稱為_____行為．

（2）在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為，稱為_____行為．

（3）如圖中袋鼠爬到母袋鼠育兒袋內(nèi)吃奶，這種行為是_____．

（4）由此可見：任何一種動(dòng)物都有_____行為，先天性行為和學(xué)習(xí)行為都與_____有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體的主要成分是 （ ）

A．DNA和蛋白質(zhì) B．DNA和糖類 C．DNA和脂肪 D．DNA和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡的部分構(gòu)造和某學(xué)習(xí)小組觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞的幾個(gè)視野，請分析回答：

(1)制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是___。

(2)對光時(shí)，左眼應(yīng)注視[③]___，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)[__]反光鏡，直到視野呈明亮為止。

(3)觀察時(shí)，要使視野從A變?yōu)锽，應(yīng)將裝片向____方移動(dòng)；要使視野從B變?yōu)镃，應(yīng)轉(zhuǎn)換為___（“高”／“低”）倍物鏡；要使視野從C變?yōu)镈，應(yīng)調(diào)節(jié)[__]

⑷圖中D視野看到的是______組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖象，下列推測正確的是 （　�。�

A. ③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④

B. 更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來實(shí)現(xiàn)

C. 圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜

D. 每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體

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