【題目】我們的生活與細(xì)菌和真菌是密不可分的,下列食品與相關(guān)細(xì)菌和真菌的連線正確的是( )
A. 酸奶——醋酸菌 B. 饅頭——酵母菌
C. 醋——霉菌 D. 醬——乳酸菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草履蟲是常見的單細(xì)胞生物,常被用作生物學(xué)以及環(huán)境科學(xué)的研究材料?蒲泄ぷ髡哌M(jìn)行了光照條件對(duì)草履蟲數(shù)量影響的實(shí)驗(yàn)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)將等量的草履蟲分別放入6支盛有200毫升培養(yǎng)液的三角瓶中,3支放置放在光照下培養(yǎng),3支放在黑暗處培養(yǎng),其他條件應(yīng)_______ 且適宜。
(2)實(shí)驗(yàn)連續(xù)進(jìn)行9天,每天記錄各三角瓶中草履蟲的數(shù)量,并計(jì)算_______,最終得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),我們可以看到無(wú)論光照還是黑暗條件下,草履蟲數(shù)量的變化趨勢(shì)基本相同。在培養(yǎng)初期,其數(shù)量快速增多,是由于草履蟲以_______的方式進(jìn)行生殖的結(jié)果;但數(shù)量達(dá)到一定的值后,又會(huì)下降,可能的原因是_______。根據(jù)圖1、圖2判斷,_______條件下容易獲得更多數(shù)量的草履蟲。
(4)草履蟲常以水體中的細(xì)菌為食,食物通過(guò)圖3的[③]口溝進(jìn)入細(xì)胞,形成[] _______,經(jīng)消化后排出體外,從而達(dá)到凈化水體的作用,因此它們常用于環(huán)境科學(xué)的研究。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用觀察法研究動(dòng)物行為,必須讓動(dòng)物處于什么狀態(tài)下:
A、實(shí)驗(yàn)室里 B、野外自然狀態(tài)下 C、家養(yǎng)狀態(tài)下 D、放在密閉的籠子里
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)酵母菌是單細(xì)胞生物,圖中的2是____,3是____,5是____。
(2)酵母菌沒(méi)有____,它只能依靠吸收現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生活。
(3)用酵母菌做饅頭時(shí),蒸出的饅頭松軟多孔的原因是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】桃樹屬于綠色開花植物,所結(jié)的桃子有有毛的(毛桃)和無(wú)毛的(滑桃)。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員將毛桃和滑桃做了實(shí)驗(yàn),得到以下圖解:
(1)桃子的有毛和無(wú)毛在遺傳學(xué)上是一對(duì)_________________。由圖解可以判斷出這對(duì)性狀中___________是顯性性狀。
(2)若控制性狀的基因用A和a表示,則⑨號(hào)的基因組成是___________。
(3)若⑤號(hào)滑桃與毛桃雜交,后代出現(xiàn)毛桃的概率是___________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物類群特征的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 腔腸動(dòng)物﹣有口無(wú)肛門,身體呈輻射對(duì)稱
B. 環(huán)節(jié)動(dòng)物﹣身體分節(jié),體表有角質(zhì)層
C. 軟體動(dòng)物﹣身體柔軟,表面有外套膜
D. 節(jié)肢動(dòng)物﹣身體和附肢分節(jié),體表有外骨骼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖(圖中從上到下依次是①②③④⑤⑥⑦),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)對(duì)比A、B兩圖可以看出,植物細(xì)胞除具有與動(dòng)物細(xì)胞相同的基本結(jié)構(gòu)外,一般還具有_____________。(填圖中的數(shù)字)
(2)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[ ]______含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息,控制細(xì)胞代謝。圖中的作用是__________________。
(3)若沒(méi)有A圖中的[ ]__________,植物不能進(jìn)行光合作用。
(4)A、B細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是______________。(填圖中的數(shù)字)
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