【題目】生命的生存依賴于一定的環(huán)境，環(huán)境的變化會對生物產(chǎn)生各種影響．下列現(xiàn)象屬于環(huán)境影響生物的是（ ）
A.枯葉蝶靜止時像一片枯葉
B.馬里亞納海溝沒有綠色植物
C.雷鳥的羽毛冬季為白色，夏季為灰色
D.地衣生活在巖石表面，能加速巖石的風(fēng)化

【答案】B
【解析】A、枯葉蝶靜止時像一片枯葉都是為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為，屬于防御行為，屬于生物適應(yīng)環(huán)境；
B、光在海水中的穿透性有淺到深越來越弱，最淺處光最強(qiáng)，深處幾乎沒有光線，馬里亞納海溝沒有綠色植物，屬于環(huán)境影響生物；
C、雷鳥的體色隨著季節(jié)的變化而變化，是一種保護(hù)色，是對環(huán)境的適應(yīng)；
D、地衣加速巖石的風(fēng)化，體現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將白兔的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核轉(zhuǎn)入灰兔的去核卵細(xì)胞中，克隆出來的兔毛色為（ ）

A. 灰色 B. 白色 C. 灰白色 D. 花白色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在呼吸時，呼出的氣體成份（ ）

A. 不含氧氣

B. 全部是二氧化碳

C. 氧氣多于二氧化碳

D. 二氧化碳多于氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖6為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動物，請回答：

（1）魚有許多適應(yīng)水中生活的特征，其主要是用呼吸，用鰭游泳。
（2）按照由低等到高等的順序排列，順序正確的是。
A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷
B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓
C.蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓
D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷
（3）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對上圖動物中的進(jìn)行就地保護(hù)，其最主要的生殖特征是。
（4）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱這一特征，可將動物分為兩類，圖中體內(nèi)無脊柱的動物是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，不屬于生產(chǎn)者的是

A. 小草 B. 衣藻 C. 病毒 D. 松樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華對“鑒定食物中含有的能量”實驗裝置進(jìn)行了改造。用錐形瓶做容器，在外安裝易拉罐做的罩子，具體做法如圖。據(jù)圖回答問題：

(1)小華在錐形瓶中裝了30ml的水，在這�；ㄉ紵螅F形瓶中的水溫會____，原因是花生中的____通過燃燒被釋放了出來。

(2)在這個實驗中，易拉罐的作用是____。

(3)如果要比較一下一�；ㄉ鸵粔K核桃仁哪個所含有能量多，用上述方法實驗后，比較兩次測得的水溫，實驗結(jié)果____（填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”），原因是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供等量的萌發(fā)的種子和煮熟的種子，兩個相同的玻璃瓶、蠟燭、長柄小匙、火柴等，按如圖所示進(jìn)行實驗，下列說法正確的是（ ）

A. 乙瓶中裝的是萌發(fā)的種子

B. 甲瓶中的種子進(jìn)行呼吸作用利用氧

C. 將甲、乙兩瓶分別放在不同溫度環(huán)境中，結(jié)果同樣具有說服力

D. 實驗證明萌發(fā)的和煮熟的種子都能產(chǎn)生氧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖．根據(jù)圖示分析回答下列問題．

（1）玉米種子與菜豆種子結(jié)構(gòu)上相對應(yīng)的部分是（填菜豆種子的序號）
B對應(yīng)C對應(yīng)D對應(yīng)
（2）為種子的萌發(fā)提供豐富營養(yǎng)成分的結(jié)構(gòu)是或 ． （填結(jié)構(gòu)名稱）
（3）③與A相比較，不同之處在于 ， 因此，我們常說的玉米種子實際上是植物的 ．
（4）仔細(xì)觀察菜豆的種子外形，它非常像一株幼小的植株，請你由此推測，菜豆種子的胚芽將來發(fā)育成新植物的 ， 菜豆種子的胚根將來發(fā)育成新植物的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】糖尿病患者可以通過注射下列哪種激素進(jìn)行治療

A．性激素 B．生長激素

C．胰島素 D．甲狀腺激素

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同步練習(xí)冊答案