【題目】細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)者是（ ）

A. 法布爾 B. 達(dá)爾文 C. 列文虎克 D. 巴斯德

【答案】C

【解析】列文虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家，微生物學(xué)的開拓者，他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】掰開一塊烤紅薯后滴入碘酒呈現(xiàn)藍(lán)色，證明紅薯中含（　　）

A. 蛋白質(zhì) B. 淀粉 C. 油脂 D. 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是幾種植物，A、B、C、D分別代表對(duì)應(yīng)植物的類群，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）沒有根、莖、葉等器官分化的是[]_________。

（2）A類植物已經(jīng)出現(xiàn)了__________等器官。

（3）B類植物和C類植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生___________，但B類植物的種子有________包被著。

（4）圖中四類植物最高等的是_______，最低等的是_______。（用字母表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不屬于線形動(dòng)物的是（ ）

A. 蟯蟲 B. 鉤蟲

C. 絲蟲 D. 血吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學(xué)對(duì)桑蠶的取食行為很感興趣。以下是他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)的對(duì)話，請(qǐng)分析其中蘊(yùn)含的科學(xué)思維。

（1）針對(duì)同學(xué)們討論的“桑蠶的取食屬于哪一種行為？”的問題，圖中________同學(xué)的行為屬于作出假設(shè)，這位同學(xué)的假設(shè)是根據(jù)____作出的。

（2）乙、丙兩位同學(xué)提出的方法能更規(guī)范地獲得科學(xué)證據(jù)。乙同學(xué)的目的是____。

（3）丙同學(xué)遵循了____原則。

（4）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丁同學(xué)所述，那么桑蠶的取食行為就是由____決定的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生活需要多種無機(jī)鹽，其中需要量最多的是含____、____、_____的無機(jī)鹽。如圖（____）_____是植物根尖吸收水和無機(jī)鹽的主要部位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】必須用電子顯微鏡觀察的微生物是

A．細(xì)菌B．酵母菌C．蘑菇D．病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在有性生殖過程中，基因在親子之間傳遞的渠道是（ ）

A. 體細(xì)胞 B. 性狀 C. DNA D. 生殖細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅排出食物殘?jiān)姆绞绞?/span>

A. 由肛門排出

B. 由口排出

C. 由胞肛排出

D. 由細(xì)胞膜排出

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同步練習(xí)冊(cè)答案