【題目】生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物，其主要理由是_

A. 病毒由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

B. 病毒能夠侵染其他生物

C. 病毒能夠在寄主體內(nèi)完成遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制

D. 病毒能控制蛋白質(zhì)的合成

【答案】C

【解析】病毒是一類沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，病毒只能寄生在其他生物的活細(xì)胞中，從中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并完成遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制繁殖新個(gè)體，它之所以屬于生物是因?yàn)樗軌蚶米晕覐?fù)制的方式來(lái)繁殖后代，這是生命的基本特征。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在同一植株的同一部位，分別于早晨、傍晚、深夜各摘取用一片葉子，用打孔器取同樣大小的圓片，進(jìn)行脫色后用碘液處理，結(jié)果是

A. 三個(gè)圓片的藍(lán)色深淺相同 B. 早晨摘取的葉片顏色較深

C. 傍晚摘取的葉片顏色較深 D. 深夜摘取的葉片顏色較深

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只具有根、莖、葉、種子4種器官的植物是

A. 紫菜 B. 葫蘆蘚 C. 松樹 D. 玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是_

A. 肱骨 B. 血液 C. 心肌 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種植物的葉既是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，又是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要器官

A. 水綿 B. 卷柏 C. 葫蘆蘚 D. 海帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（�。煵莺幸环N對(duì)人體有害的物質(zhì)叫尼古丁，它主要存在于煙草細(xì)胞的___

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)顯微鏡目鏡為10×，物鏡為10×，在此放大倍數(shù)下可以看到100個(gè)細(xì)胞，如果將物鏡改為40×，理論上可以看到多少個(gè)細(xì)胞？

A. 100 B. 50 C. 25 D. 10

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“魚兒離不開水”，下列不屬于魚類適應(yīng)水生生活的特征是

A. 用鰓呼吸 B. 體表覆蓋鱗片 C. 身體背部有脊柱 D. 體型呈流線型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2019年12月份，武漢市出現(xiàn)新型冠狀肺炎患者，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）該病具有傳染性和流行性，它在__________時(shí)傳染性最強(qiáng)。

（2）肺泡處的氣體交換和組織內(nèi)的氣體交換都是通過(guò)__________作用實(shí)現(xiàn)的。在外界、肺泡、血液、組織細(xì)胞幾項(xiàng)中，所含氧氣濃度最低的是__________。

（3）肺泡壁和毛細(xì)血管壁的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是它們都是由__________構(gòu)成，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換。一個(gè)氧氣分子從肺泡進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞至少穿過(guò)了__________層細(xì)胞膜。

（4）注射疫苗是有效的預(yù)防措施。在免疫反應(yīng)中起到了__________的作用，均可刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的__________。從傳染病預(yù)防的角度，這屬于__________。從免疫的類型方面屬于人體的第__________道防線。

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同步練習(xí)冊(cè)答案