【題目】“魚兒離不開(kāi)水”,下列不屬于魚類適應(yīng)水生生活的特征是

A. 用鰓呼吸 B. 體表覆蓋鱗片 C. 身體背部有脊柱 D. 體型呈流線型

【答案】C

【解析】魚適于在水中生活的特點(diǎn):①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等;⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~的感覺(jué)器官而魚的背部有脊柱與水中生活相適應(yīng)無(wú)關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是

A. ①是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

B. ③中種子萌發(fā)最先長(zhǎng)出的是胚芽

C. ②是組織培養(yǎng),植物繁殖的速度很快

D. ①②是無(wú)性生殖,③是有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)家認(rèn)為病毒是生物,其主要理由是_

A. 病毒由蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成

B. 病毒能夠侵染其他生物

C. 病毒能夠在寄主體內(nèi)完成遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制

D. 病毒能控制蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1)圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無(wú)成形的__________;請(qǐng)寫出圖甲中序號(hào)6所指的結(jié)構(gòu)名稱:__________,其作用是__________。

2)圖丁中的a__________,圖中的乙、丙、丁都通過(guò)產(chǎn)生a來(lái)繁殖后代。

3)上圖中的__________(填序號(hào))可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精和__________。

4)以上生物在自然界中的作用主要是:①作為__________參與物質(zhì)循環(huán);②引起動(dòng)植物和人患病;③與動(dòng)植物共生。

5)圖中的乙是青霉菌,它能產(chǎn)生__________,它是一種著名的抗生素類藥物,可治療多種細(xì)菌性疾病。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蕨類的繁殖特點(diǎn)是( )

A.種子繁殖 B.營(yíng)養(yǎng)繁殖 C.孢子繁殖 D.雙受精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用光合作用原理,可直接提高溫室大棚蔬菜產(chǎn)量的措施是

A.適時(shí)松土 B.防治病蟲害 C.增加大棚內(nèi)二氧化碳濃度 D.夜間適當(dāng)降低大棚內(nèi)溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和真菌的生殖方式分別是

A. 細(xì)菌和真菌都進(jìn)行孢子生殖 B. 細(xì)菌為分裂生殖,真菌主要為孢子生殖

C. 細(xì)菌和真菌都進(jìn)行分裂生殖 D. 細(xì)菌為孢子生殖,真菌主要為分裂生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列鏡頭組合中,放大倍數(shù)最大的是(  )

A. 目鏡10;物鏡10 B. 目鏡10;物鏡40

C. 目鏡5;物鏡10 D. 目鏡5;物鏡40

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】曲線圖是直觀形象地反映生物的某些生命活動(dòng)或某些生理功能的重要方式。下列四個(gè)曲線圖的相關(guān)分析中,正確的是(  )

A. 甲圖是某生態(tài)系統(tǒng)中草、兔、狐三種生物的關(guān)系,c表示草、a表示狐

B. 乙圖是人飯后血液中葡萄含量的變化,BC段變化是由于胰島素的作用

C. 丙圖可以表示釀酒時(shí),隨著酒窖內(nèi)溫度的升高,酒窖內(nèi)氧含量的變化

D. 丁圖可用來(lái)表示菜豆種子從萌發(fā)到發(fā)育成幼苗的過(guò)程中的總重量變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案