【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，昆蟲、吃草子鳥、兔都以禾谷類為食，食蟲鳥能夠捕食昆蟲，又可被鷹捕食，鷹還可捕食吃草子鳥和兔。請(qǐng)寫出該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈________________________________________；并指出該食物鏈中的生產(chǎn)者是__________，次級(jí)消費(fèi)者是__________。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，圖中沒有標(biāo)出的生物成分是__________。它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是__________。

（3）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是________，能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是______。若鷹的食物1/3來自食蟲鳥，1/3來自吃草子鳥，1/3來自兔，則鷹的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷類_______千焦。

【答案】（1）禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹 禾谷類 食蟲鳥

（2）分解者 分解動(dòng)植物遺體、遺物

（3）太陽能 逐級(jí)遞減 175千焦

【解析】

試題分析：（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有三條食物鏈：①禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹，②禾谷類→兔→鷹，③禾谷類→吃草子鳥→鷹。最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵汉坦阮?/span>→昆蟲→食蟲鳥→鷹。

該食物鏈中的生產(chǎn)者是禾谷類（植物），初級(jí)消費(fèi)者是昆蟲，次級(jí)消費(fèi)者是食蟲鳥。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，圖中沒有標(biāo)出的生物成分是分解者，它的生態(tài)系統(tǒng)中的作用是：分解動(dòng)植物遺體遺物，使生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物變?yōu)槎趸肌⑺蜔o機(jī)鹽等無機(jī)物，供植物重新利用。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自于綠色植物通過光合作用固定的太陽能；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，能量在沿食物鏈的傳遞過程中是單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減的，即能量往下一級(jí)傳遞只是傳遞上一級(jí)能量的10%～20%，因此，若鷹的食物1/3來自食蟲鳥，1/3來自吃草子鳥，1/3來自兔，則鷹的能量每增加3千焦，最少消耗禾谷類：1÷20%÷20%÷20%+1÷20%÷20%+1÷20%÷20%=175千焦。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中文字代表生物。請(qǐng)回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的 ；請(qǐng)表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物聯(lián)系 。

（2）若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分，對(duì)“秸桿還田”起重要作用的生物是圖中的 。該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C(jī)物分解成為 等。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 ；若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的 。

（4）下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線，請(qǐng)嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對(duì)量變化情況。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖是某植物的生理活動(dòng)示意圖，其中①-④表示四種物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，其中B、C為相關(guān)氣體，A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若甲圖表示光合作用過程，則①是__________，④是___________，序號(hào)②與乙圖中的字母__________表示的氣體相同。

（2）圖中[A]代表的細(xì)胞器為______________，該處進(jìn)行的生理活動(dòng)為____________作用。

（3）植物間作套種、合理密植是為了提高________________過程的效率；該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物，并能維持大氣中的__________平衡。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)紱述不正確的是

A.黃瓜果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

B.結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

C.結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì)

D.結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器，能夠?yàn)榧?xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖（①﹣⑦表示生理過程，A、B代表系統(tǒng)或器官），請(qǐng)分析回答：

（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過①過程，最終分解成氨基酸，參與此過程的消化液有： 、胰液和腸液．

（2）進(jìn)行圖中③過程時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌處于 狀態(tài)（填“收縮”或“傳張”）．

（3）A系統(tǒng)中有三種不同的血管，其中紅細(xì)胞呈單行通過的是 （填血管名稱）．

（4）圖中人體生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素通過排泄排出的途徑有 （用代號(hào)表示）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】空氣中的二氧化硫等污染物，對(duì)哪類植物的影響最明顯

A．種子植物 B．蕨類 C．苔蘚 D．藻類

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄甜美可口，是因?yàn)槠涔麑?shí)中含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織，下列主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成的是

A．葡萄皮 B．葡萄種子 C．葡萄果肉 D．葡萄果肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1953年，日本九州島熊本縣水俁鎮(zhèn)的很多居民突然集體身患怪病，患者最初表現(xiàn)為手足麻痹、口齒不清、感覺遲鈍等癥狀，繼而發(fā)展為雙目失明、意識(shí)模糊、全身癱瘓……直至死亡。由于當(dāng)時(shí)病因未明，因而這種怪病被命名為“水俁病”。后來才查明，附近有化工廠向水俁灣上游的海水中違法排放劇毒物質(zhì)甲基汞，人因?yàn)槭秤昧吮患谆廴镜暮ｕr而中毒患病。下表中甲、乙、丙、丁分別表示受到甲基汞污染的四種海洋生物，它們可以按照某種順序形成一條食物鏈，則以下說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 食物鏈應(yīng)表示為：甲→丙→乙→丁

B. 甲和乙是生產(chǎn)者，丙和丁是消費(fèi)者

C. 構(gòu)成丙的細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等基本結(jié)構(gòu)

D. 患有水俁病的人體內(nèi)甲基汞的含量大于50.00毫克/升

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)包含______________條食物鏈。請(qǐng)你寫出圖中最短的一條食物鏈：_______________。

（2）要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是______________和______________。

（3）鷹和蛇的關(guān)系有_______________。

（4）圖中①和②，可以代表綠色植物呼吸作用的是_____________。

（5）若該草原為了殺滅害蟲，噴灑了一種含有機(jī)汞的農(nóng)藥，則一段時(shí)間后體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是______________。

（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來說是弱者，但在自然界中仍然生存和繁衍后代，按照達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)，這是____________的結(jié)果。

（7）如下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中，能量流動(dòng)的方向是（ ）

A．甲→乙→丙

B．甲→丙→乙

C．乙→丙→甲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案