3.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程.請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有螳螂.(任舉一例)
(2)C和D的名稱是若蟲.在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象蝗蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,它蛻掉的是外骨骼.
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做蛹.如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c(填圖中字母).

分析 圖甲中,A成蟲、B受精卵、CD若蟲;圖乙中,a是成蟲、b是受精卵、c是幼蟲、d是蛹.

解答 解:(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)過B受精卵、CD若蟲、A成蟲三個(gè)時(shí)期,因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有螳螂、蟋蟀等;
(2)C和D的名稱是若蟲.“在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象”,蛻去的皮實(shí)際上是外骨骼,原因是外骨骼不能隨著蝗蟲的生長(zhǎng)而生長(zhǎng),因此要想長(zhǎng)大,必須脫去外骨骼.
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做蛹.“如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中”,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是c(幼蟲).
故答案為:(1)不完全變態(tài)發(fā)育;螳螂;
(2)若蟲;外骨骼
(3)蛹;c

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.曲線甲中A→B變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分
B.曲線乙表示的是幼苗細(xì)胞干重的變化
C.曲線乙中A→C變化的主要原因是種子萌發(fā)過程中,呼吸作用消耗了大量有機(jī)物
D.曲線乙中C點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于草履蟲的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.草履蟲是一種單細(xì)胞動(dòng)物
B.依靠纖毛運(yùn)動(dòng)
C.有神經(jīng)系統(tǒng),能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
D.食物在食物泡內(nèi)消化吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié).下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是( 。
A.如果信號(hào)燈過暗,司機(jī)眼睛的瞳孔將變小
B.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)晶狀體的曲度變大
C.形成信號(hào)圖象和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞
D.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)晶狀體的曲度變小

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中的a生理過程叫吸收,該過程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是小腸(填器官名稱).
(2)圖中的b、c生理過程是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過擴(kuò)散作用進(jìn)入血液.
(3)有一類特殊的蛋白質(zhì)致使血液呈紅色.為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì),在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和鐵的食物.
(4)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治壞血。
(5)消化管中有3種消化液參與消化蛋白質(zhì),并能徹底被消化成氨基酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是人工營(yíng)養(yǎng)生殖的幾種常用方法,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)在圖下的橫線上填寫相應(yīng)的生殖方法.
A扦插;B嫁接;C壓條;
(2)園藝師要將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物,為了達(dá)到上述的目的,他應(yīng)采用圖B(填序號(hào))的技術(shù).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中有4 條食物鏈.若以X代表該食物網(wǎng)中的某生物,那么對(duì)于食物鏈:“綠色植物→昆蟲→X→鷹”,X代表雜食性鳥.
(2)圖中動(dòng)物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者.
(3)若人們大肆捕殺鳥和鷹,短時(shí)間內(nèi)會(huì)導(dǎo)致草原中昆蟲和鼠大量繁殖.這說明人類不能隨意捕殺某種動(dòng)物,否則會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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12.供胎兒和母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是(  )
A.子宮B.胎盤C.羊水D.臍帶

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13.中耳主要由鼓膜、鼓室和聽小骨三部分組成.

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同步練習(xí)冊(cè)答案