A. | 多莉羊 | B. | 抗蟲棉 | C. | 啤酒 | D. | 果汁 |
分析 把一種生物的某個基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,培育出的轉(zhuǎn)基因生物,就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這項技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù).
解答 解:A、克隆羊?qū)儆诳寺〖夹g(shù):指生物體通過體細(xì)胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群,A錯誤.
B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是:把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù).抗蟲棉運用轉(zhuǎn)基因技術(shù),是指將分離純化或人工合成的DNA在體外與載體DNA結(jié)合,成為重組DNA,導(dǎo)入到宿主細(xì)胞中篩選出能表達重組DNA的活細(xì)胞并進行純化,B正確.
C、釀酒時要加入米曲,主要成分是酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳.屬于發(fā)酵技術(shù).C錯誤.
D、果汁是從水果中提取兌水加工而成的,D錯誤;
故選:B
點評 正確理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)、克隆技術(shù)、發(fā)酵技術(shù)的概念和原理是解答此類題目的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該物質(zhì)為氧氣,則Ⅲ表示組織細(xì)胞 | |
B. | 若該物質(zhì)為二氧化碳,則Ⅰ表示肺部毛細(xì)血管 | |
C. | 若該物質(zhì)為尿素,則Ⅲ表示腎單位 | |
D. | 若該物質(zhì)為營養(yǎng)物質(zhì),則Ⅰ表示小腸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌進行出芽生殖 | B. | 細(xì)菌進行分裂生殖 | ||
C. | 玉米依靠種子繁殖 | D. | 馬鈴薯的塊莖繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡數(shù)量多于一般人 | B. | 呼吸頻率加快 | ||
C. | 肺比一般人的肺大 | D. | 呼吸肌收縮有力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲的體表具有外骨骼 | B. | 青蛙趾間有蹼 | ||
C. | 揚子鱷體表有角質(zhì)鱗片 | D. | 家兔神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官發(fā)達 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
現(xiàn)象 | 解釋 |
①西瓜甘甜可口 ②某人白天視力正常,傍晚看不清物體 ③南瓜的花多半不會結(jié)果 | ①西瓜的液泡中含有較多的糖分 ②缺乏維生素A,患了夜盲癥 ③多半為雄花 |
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