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14．移栽樹木時，由于樹木的根部根毛受損，樹木不能充分及時的吸收水分，為了提高樹木的成活率，需要給樹木“掛吊瓶”補充水和無機鹽，吊瓶的針頭應插到樹莖的什么部位（　　）
A．樹皮B．形成層C．木質部D．髓

分析 木本植物莖的結構從外到內依次是：樹皮、形成層、木質部和髓，體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管．

解答 解：A、樹皮，具有保護作用，A錯誤；
B、形成層細胞可以分裂增生，向內產生木質部，向外產生韌皮部，使莖不斷的加粗，B錯誤；
C、木質部內有木纖維和導管．導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”補充水和無機鹽，以提高成活率，吊瓶的針頭應插到莖的木質部中，C正確；
D、最里面是髓，儲存營養(yǎng)物質，D錯誤．
故選：C．

點評 分清兩種管道--導管與篩管，在植物體內的分布及功能與生活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在生命起源的過程中，生命最早可能出現(xiàn)在（　�。�
A．原始大氣B．原始森林C．原始海洋D．湖泊和河流

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖，據圖回答下列問題
（1）在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，B為氧氣，則A為二氧化碳，C為有機物．
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運輸到葉的主要動力是來自于葉片的蒸騰作用．
（3）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進行3種生理作用，綠色植物進行光合作用的主要器官是葉光合作用的場所是葉綠體．
（4）圖中的A和B進出葉片的“門戶”是由保衛(wèi)細胞構成的氣孔；光合作用制造的有機物通過篩管（選填“導管”或“篩管”）運輸到植物體的各個部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某些微小生物的形態(tài)圖，請據圖回答下列問題
（1）圖片中B生物屬于病毒，它的結構是由蛋白質外殼和內部遺傳物質組成．B生物不能獨立生活，只能寄生在活細胞中．
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[C]酵母菌，釀酒時必需設置無氧環(huán)境．
（3）D的菌體是由細胞連接而成的菌絲構成的；它靠產生大量的孢子來繁殖后代．
（4）A所指的生物每一個細胞都是獨立生活的，因此屬于單細胞生物．
（5）A和C、D之間結構上最大的區(qū)別是A沒有成形的細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各項與生殖沒有關系的是（　　）
A．孢子B．芽孢C．精子D．卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．森林古猿有哪些適應其生活環(huán)境的特點？

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

6．生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態(tài)千姿百態(tài)，內部結構繁簡不一，生活環(huán)境也紛繁復雜，但這些生物都有一個共同的基礎---細胞．細胞是什么？它又是怎么構成生物體的呢？請同學們依據你所學過的知識回答下列問題：

材料一：圖1是動植物細胞結構模式圖，請據圖回答下列問題
（1）植物細胞有，動物細胞沒有的，對細胞有保護和支持作用的結構是[①]細胞壁．
（2）環(huán)保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，是由于[②]細胞膜的作用．
（3）小小的指紋包含了重要的信息，目前在我國的身份證登記項目中登記了指紋信息，那么控制指紋信息的遺傳物質儲存在[④]細胞核中．
（4）大多數生物都是由細胞構成的，而細胞的各個結構又能夠承擔不同的功能，所以說細胞是生物體結構和功能的基本單位；細胞是一個完整的統(tǒng)一體，各種結構的功能是相互聯(lián)系、彼此協(xié)調的，因此只有保持細胞的完整性，才能表現(xiàn)出細胞的正常功能．
材料二：觀察細胞的分裂（圖2）和分化（圖3），回答問題
（5）從圖2、3中可以看出細胞通過分裂產生新的細胞，使其數目增多，細胞通過分化形成不同的細胞，從而完成生物體的生長、發(fā)育和生殖．
（6）同學們在用顯微鏡觀察番茄果肉細胞時會發(fā)現(xiàn)，番茄果肉細胞是由形態(tài)、結構、功能相同的細胞群構成，這樣的細胞群稱為組織，而番茄的果實又是由形態(tài)、結構及功能不同的組織構成的器官，番茄的根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構成整個植物體，由此可見，綠色開花植物的結構層次由微觀到宏觀依次為細胞→組織→器官→綠色開花植物體、．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是小黃探究綠色植物生理作用的實驗，請據圖分析
（1）在實驗中，試管內收集的氣體是金魚藻在光下進行光合作用產生的．小黃將帶火星的木條伸入試管內，觀察到木條復燃，證明該氣體是氧氣．
（2）晚上，將實驗裝置先后放在離白熾燈不同距離的地方，觀察并統(tǒng)計試管中產生的氣泡數目，收集到的數據如表
裝置與燈的距離10203040
每分鐘產生的氣泡（個）6025105
①從表中可以看出，植物和光源的距離越近產生的氣泡數目越多．
②若將燈與裝置間的距離固定在15厘米，溫度適宜，光照較長時間后發(fā)現(xiàn)產生的氣泡數逐漸減少，產生這一現(xiàn)象的原因是水中的二氧化碳逐漸減少了．
③請你寫出一條利用光照來提高農作物產量的措施提高光照強度．
（3）綠色植物對維持大氣中的碳-氧平衡起重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為人體血液循環(huán)示意圖，據圖回答問題
（1）在心臟的四個腔中，心壁最厚的是[7]左心室．
（2）在心臟結構3與6，7與9之間有瓣膜，其作用是防止血液倒流．
（3）血液由結構[7]出發(fā)，回到結構[3]的循環(huán)途徑稱為體循環(huán)．
（4）如果某人因炎癥在臀部肌肉注射青霉素后，最先在心臟的[3]右心房 中被發(fā)現(xiàn)．
（5）肺是氣體交換的場所，血管[2]肺動脈內的靜脈血流經[1]肺后變成動脈血．
（6）當血流流經[5]小腸毛細血管時，[10]內的動脈血變?yōu)閇4]內含營養(yǎng)物質豐富的靜脈血．

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