12．達(dá)爾文提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿√．（判斷對錯）

分析 達(dá)爾文認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．

解答 解：達(dá)爾文，英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中，具有重要貢獻(xiàn)，認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，題干說法正確．
故答案為：√

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．血液里紅細(xì)胞或者血紅蛋白含量低于正常值，會引起（　�。�
A．缺鈣B．貧血C．發(fā)炎D．營養(yǎng)不良

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．血液循環(huán)途徑可人為地分為體循環(huán)和肺循環(huán)，并且在心臟處會合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．胚胎在母體中發(fā)育的時間是（　�。�
A．360 天B．280 天C．300 天D．266 天

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．呼吸道不僅能保證氣體順暢的通過，而且還能對吸入的氣體進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各項中，哪項與毛細(xì)血管特點不相符合？（　�。�
A．數(shù)量多，分布廣B．管腔內(nèi)有瓣膜防止血液倒流
C．管內(nèi)血流速度很慢D．紅細(xì)胞只能單行通過

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖是某同學(xué)在“探究唾液對淀粉的消化作用”活動中所做的實驗設(shè)計，請回答：
（1）實驗時，取兩支試管，分別加入2ml漿糊，再向1號試管中加入2ml清水，向2號試管中加入2ml的唾液；這樣，1號管和2號管就構(gòu)成了一組對照實驗，變量是唾液．
（2）接著將兩支試管放入溫水中，溫水的溫度應(yīng)為37℃，目的是模擬人體的溫度口腔溫度．
（3）10分鐘后再往兩支試管中分別滴加幾滴碘液，結(jié)果發(fā)現(xiàn)2號管不變藍(lán)，而另一支試管變藍(lán)，這一現(xiàn)象證明了唾液對淀粉有消化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在原始地球條件下，生命發(fā)生的開端是（　�。�
A．氨基酸等有機小分子物質(zhì)的形成
B．蛋白質(zhì)和核酸等有機大分子物質(zhì)的形成
C．核酸和蛋白質(zhì)在原始海洋中的積累
D．能夠生殖和遺傳的原始生命的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖分析回答：
（1）1、胚軸  2、胚芽  3、胚根  4、子葉  5、胚乳  6、種皮  7、果皮和種皮
（2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點是都有種皮和胚，其中種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，它是由卵細(xì)胞受精后發(fā)育來的．不同點是菜豆種子的子葉有2片，而且玉米種子有1片．
（3）菜豆種子和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[4]子葉和[5]胚乳．
（4）種子萌發(fā)時最先突破種皮的是胚根．

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