A. | 氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)的形成 | |
B. | 蛋白質(zhì)和核酸等有機(jī)大分子物質(zhì)的形成 | |
C. | 核酸和蛋白質(zhì)在原始海洋中的積累 | |
D. | 能夠生殖和遺傳的原始生命的形成 |
分析 生命何時(shí)、何處、特別是怎樣起源的問(wèn)題,是現(xiàn)代自然科學(xué)尚未完全解決的重大問(wèn)題,是人們關(guān)注和爭(zhēng)論的焦點(diǎn).歷史上對(duì)這個(gè)問(wèn)題也存在著多種臆測(cè)和假說(shuō),并有很多爭(zhēng)議.隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).
解答 解:化學(xué)起源假說(shuō)認(rèn)為,地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后,在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程,一步一步地演變而成的.化學(xué)起源說(shuō)將生命的起源分為四個(gè)階段:第一個(gè)階段,從無(wú)機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段;第二個(gè)階段,從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì);第三個(gè)階段,從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系;第四個(gè)階段,有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌虼税被岬扔袡C(jī)小分子的形成是生命發(fā)生的開端.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 此題考查了生命起源學(xué)說(shuō)中的化學(xué)起源學(xué)說(shuō).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盛放溶液所用的容器大小應(yīng)一樣 | B. | 每組所觀察的麥苗總數(shù)應(yīng)該用2株 | ||
C. | 應(yīng)該設(shè)置澆灌清水的空白對(duì)照組 | D. | 用酸雨澆灌各組麥苗的時(shí)間應(yīng)相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①的性狀,Aa | B. | ①的性狀,Aa和aa | C. | ②的性狀,Aa和aa | D. | ②的性狀,Aa |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自然狀況下,生男生女機(jī)會(huì)均等 | |
B. | 胎兒性別在形成受精卵時(shí)就已確定 | |
C. | 人的性別決定只與性染色體有關(guān),而與性染色體上的基因無(wú)關(guān) | |
D. | 精子含有的性染色體只有兩種,其中含Y的精子決定男孩 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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