【題目】請閱讀下面材料。
甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是甲型H1N1流感病毒,人群對該病毒普遍易感。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施:①要求李兵同學(xué)回家治療;②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉,搞好個(gè)人衛(wèi)生;③要求學(xué)生經(jīng)常打開教室窗戶通風(fēng);④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩;⑤要求學(xué)生合理安排作息時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉;⑥要求學(xué)生不要到人群聚集的場所去;⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。
根據(jù)以上材料,回答下列問題。
(1)該病的病原體結(jié)構(gòu)簡單,沒有______結(jié)構(gòu),由______組成。
(2)老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療,以防止班級(jí)其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)上考慮,此時(shí)李兵同學(xué)應(yīng)屬于______。
(3)在老師采取的一系列措施中,你認(rèn)為屬于切斷傳播途徑的有______(填序號(hào)),屬于保護(hù)易感人群的有______(填序號(hào))。
(4)盡管是傳染病高發(fā)期,但大部分同學(xué)沒有患病,主要原因除積極預(yù)防外,還因人體具有保護(hù)自身的三道防線,人體的第三道防線主要有______和______。
(5)接種疫苗屬于計(jì)劃免疫,疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)叫做______,凡是能引起機(jī)體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做______。
【答案】 細(xì)胞 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 傳染源 ②③ ④⑤⑥⑦ 免疫器官 免疫細(xì)胞 抗體 抗原
【解析】(1)病毒的個(gè)體非常小,比細(xì)菌還小得多,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。
(2)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑:病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。易感人群:對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。因此,老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療,以防止班級(jí)其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)上考慮,此時(shí)李兵同學(xué)應(yīng)屬于傳染源。
(3)預(yù)防傳染病的措施為:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。因此題干中的②③④屬于切斷傳播途徑;⑤⑥⑦屬于保護(hù)易感人群。
(4)盡管是傳染病高發(fā)期,但大部分同學(xué)沒有患病,主要原因除積極預(yù)防外,還因人體具有保護(hù)自身的三道防線,人體的第三道防線主要有免疫器官和免疫細(xì)胞。
(5)接種疫苗屬于計(jì)劃免疫,疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)叫做抗體,凡是能引起機(jī)體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做抗原。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于計(jì)劃免疫的是
A. 給病人打針吃藥,治療疾病
B. 給嬰幼兒服小兒麻痹糖丸,預(yù)防小兒麻痹癥
C. 給三個(gè)月嬰兒接種百白破疫苗,預(yù)防百日咳等疾病
D. 給剛出生嬰兒接種卡介苗,預(yù)防結(jié)核病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】做踢足球動(dòng)作時(shí),下列肌肉的狀態(tài)是( )
A. 臀大肌收縮,股四頭肌收縮 B. 臀大肌舒張,股四頭肌收縮
C. 臀大肌收縮,股四頭肌舒張 D. 臀大肌舒張,股四頭肌舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】藍(lán)莓是世界糧農(nóng)組織推薦的五大健康水果之一,其果實(shí)為小漿果,呈藍(lán)色、色澤美麗、藍(lán)色被一層白色果粉包裹,果肉細(xì)膩、種子極小。最大果重5g,可食率為100%,甜酸適口,且具有香爽宜人的香氣,為鮮食佳品。藍(lán)莓果實(shí)中含有豐富的營養(yǎng)成分,還具有防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能
(1)在分類上,藍(lán)莓屬于植物界中的_________植物
(2)藍(lán)莓分野生藍(lán)莓和人工栽培藍(lán)莓,栽培品種也較多,這體現(xiàn)了生物多樣性中的_________多樣性
(3)藍(lán)莓果肉細(xì)膩、種子極小、甜酸適口等形態(tài)特征和生理特性,在遺傳學(xué)上稱為藍(lán)莓甜酸適口,這些甜酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)_________中。平時(shí)我們吃的藍(lán)莓,其食用部分是由花的_________發(fā)育而來的。
(4)藍(lán)莓不僅可以鮮吃,還可以釀制藍(lán)莓酒,這一過程利用的原理是_________。
(5)藍(lán)莓的繁殖主要采取扦插和組織培養(yǎng)的方式,這些繁殖方式的優(yōu)點(diǎn)是_________。
(6)為提高藍(lán)莓品質(zhì)和產(chǎn)量需配置不同品種混合種植,如條件許可,也可放養(yǎng)蜜蜂類的昆蟲輔助授粉?梢,藍(lán)莓的傳粉方式是_________。
(7)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了與扦插有關(guān)的知識(shí)后,在家里做了如下探究實(shí)驗(yàn):
a.選擇兩枝長度適中、生長狀態(tài)相同的藍(lán)莓枝條,標(biāo)記為甲、乙
b.將甲枝條下方做斜向切口,并去除部分葉片;將乙枝條下方做平向切口。
c.將甲、乙枝條扦插在相同的土壤中,適時(shí)管理。
d.一段時(shí)間后,觀察切口處生根情況,得出結(jié)論
①該同學(xué)采用扦插的方式來繁殖藍(lán)莓,從繁殖方式上看這屬于_________生殖。
②請指出該實(shí)驗(yàn)方案中的不合理之處:_________。
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【題目】下列有關(guān)尿的形成過程的說法,正確的是( )
A. 血漿、原尿都含有水、無機(jī)鹽和葡萄糖 B. 血液流經(jīng)腎臟后,尿素明顯減少
C. 血液流經(jīng)腎臟后,二氧化碳明顯減少 D. 進(jìn)出腎小管的液體是原尿
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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。從生物學(xué)角度分析,在落葉化作春泥的過程中,起決定作用的是( )
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.陽光
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【題目】生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境。下列各項(xiàng)能說明生物影響環(huán)境的是( )
A.蚯蚓的活動(dòng)使得土壤變得肥沃和疏松
B.大樹底下好乘涼
C.駱駝的尿液非常少,46℃才出汗
D.沙漠中的仙人掌,葉退化成刺
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【題目】為燒傷病人植皮時(shí),應(yīng)取用自身健康的皮膚。其主要原因是( )
A.愈合迅速 B.血型相符 C.防止發(fā)生排斥反應(yīng) D.有效預(yù)防感染
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【題目】下列屬于有性生殖的是( )
A. 用帶芽眼的馬鈴薯塊莖繁殖
B. 用月季枝條扦插繁殖
C. 菜豆產(chǎn)生種子繁殖后代
D. 用組織培養(yǎng)方法繁殖胡蘿卜
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