【題目】下列有關(guān)尿的形成過(guò)程的說(shuō)法,正確的是( )

A. 血漿、原尿都含有水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖 B. 血液流經(jīng)腎臟后,尿素明顯減少

C. 血液流經(jīng)腎臟后,二氧化碳明顯減少 D. 進(jìn)出腎小管的液體是原尿

【答案】AB

【解析】血漿、原尿中都含有的物質(zhì)是水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖,A正確;

血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多,B正確,C錯(cuò)誤;

原尿流經(jīng)腎小管時(shí),大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時(shí),腎小管上皮細(xì)胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)(如氨)分泌到腎小管的官腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此在腎小管內(nèi)流動(dòng)著的液體已經(jīng)是尿液了,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體所需能量約70%來(lái)源于。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某校一學(xué)習(xí)小組在調(diào)查本班同學(xué)的近視率時(shí)發(fā)現(xiàn),班上有66%的同學(xué)都患了近視,該小組共同分析了近視產(chǎn)生的原因。下列敘述正確的是 ( )
①晶狀體曲度過(guò)大
②晶狀體曲度過(guò)小
③眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)
④眼球前后徑過(guò)短
⑤物像落在了視網(wǎng)膜的前方
⑥物像落在了視網(wǎng)膜的后方
A.①④⑤
B.②④⑥
C.①③⑤
D.②③⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】造血干細(xì)胞移植可以幫助白血病患者重建血組織和受到摧毀的免疫系統(tǒng).從免疫的角度分析,移植的物質(zhì)和所屬免疫類(lèi)型分別是(

A. 抗體,特異性免疫

B. 抗原,特異性免疫

C. 抗體,非特異性免疫

D. 抗原,非特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

干燥的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子萌發(fā)

潮濕的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)


(1)實(shí)驗(yàn)甲和乙形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中變量是。
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中,甲和丙能不能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?。
(3)本實(shí)驗(yàn)中共有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?。
(4)本實(shí)驗(yàn)可以得出種子萌發(fā)的外界條件是
(5)小組中有些同學(xué)認(rèn)為,節(jié)約起見(jiàn),每個(gè)燒杯中放一粒種子就夠了,你同意這一做法嗎? , 理由是。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀下面材料。

甲型H1N1流感為急性呼吸道傳染病,其病原體是甲型H1N1流感病毒,人群對(duì)該病毒普遍易感。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施:①要求李兵同學(xué)回家治療;②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉,搞好個(gè)人衛(wèi)生;③要求學(xué)生經(jīng)常打開(kāi)教室窗戶(hù)通風(fēng);④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩;⑤要求學(xué)生合理安排作息時(shí)間,加強(qiáng)體育鍛煉;⑥要求學(xué)生不要到人群聚集的場(chǎng)所去;⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。

根據(jù)以上材料,回答下列問(wèn)題。

(1)該病的病原體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒(méi)有______結(jié)構(gòu),由______組成。

(2)老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療,以防止班級(jí)其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)上考慮,此時(shí)李兵同學(xué)應(yīng)屬于______。

(3)在老師采取的一系列措施中,你認(rèn)為屬于切斷傳播途徑的有______(填序號(hào)),屬于保護(hù)易感人群的有______(填序號(hào))。

(4)盡管是傳染病高發(fā)期,但大部分同學(xué)沒(méi)有患病,主要原因除積極預(yù)防外,還因人體具有保護(hù)自身的三道防線(xiàn),人體的第三道防線(xiàn)主要有____________。

(5)接種疫苗屬于計(jì)劃免疫,疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)叫做______,凡是能引起機(jī)體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于青春期心理衛(wèi)生的敘述,錯(cuò)誤的是( 。

A. 開(kāi)展正常人際交往,通過(guò)正常渠道學(xué)習(xí)青春期衛(wèi)生知識(shí)]

B. 將自己對(duì)性知識(shí)的疑惑埋藏在心里

C. 正確對(duì)待身體變化,性器官的發(fā)育,第二特征的出現(xiàn)等.

D. 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想情操,把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】婚姻法規(guī)定近親禁止結(jié)婚,其科學(xué)依據(jù)是

A. 后代一定會(huì)得遺傳病

B. 后代患遺傳病的機(jī)會(huì)增大

C. 人類(lèi)所有的疾病都和近親結(jié)婚有關(guān)

D. 后代均會(huì)夭折

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)需要用到的放大儀器。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是

A. 若在視野中看到草履蟲(chóng)逆時(shí)針游動(dòng),則玻片上草履蟲(chóng)實(shí)際游動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針

B. 低倍物鏡調(diào)換成高倍物鏡,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,并微調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋

C. 制作葉切片、人血涂片用于臨時(shí)觀(guān)察,都進(jìn)行了染色步驟,觀(guān)察效果更好

D. 顯微鏡鏡筒下降過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)者應(yīng)兩眼睜開(kāi),從側(cè)面注視物鏡鏡頭,以防壓破玻片

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