【題目】下圖為利用銀邊天竺葵進行光合作用實驗的過程簡圖,①~⑦表示主要的實驗操作步驟。下列分析不合理的是

A. ①中澄清石灰水會變渾濁 B. ④中葉片脫色需使用酒精

C. ⑥加入碘液用于檢驗淀粉 D. ⑦中葉片變藍的部位為b

【答案】D

【解析】

(1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。

(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗,根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力,一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組,沒有處理且條件適宜的就是對照組。

(3)NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料。

A、呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此步驟①中,一晝夜后試管中澄清的石灰水變渾濁,主要原因是植物的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳,故A分析合理;

B、酒精能溶解葉片中的葉綠素,因此在步驟④中,對葉片脫色用的是酒精,故B分析合理;

C、淀粉遇到碘液變藍色,因此在步驟⑥中,滴加的試劑的碘液,其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是淀粉,故C分析合理;

D、⑦中a、c唯一不同的變量是葉綠體,b、c形成對照變量是光照,a部分沒有葉綠體,不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍,b部分缺少光照,不能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍,c部分有葉綠體、有光,能進行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍,故D分析不合理。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次是

A.細胞組織器官植物體 B.細胞組織系統(tǒng)植物體

C.細胞器官系統(tǒng)植物體 D.細胞器官組織植物體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究骨的成分和特性活動中,用稀鹽酸浸泡骨時出現(xiàn)的現(xiàn)象及浸泡后鑒別的結(jié)構(gòu)分別是

A有異味產(chǎn)生,浸泡后骨可以彎曲打結(jié)

B有異味產(chǎn)生,浸泡后骨輕輕一敲就斷

C骨上有氣泡放出,浸泡后骨可以彎曲打結(jié)

D骨上有氣泡放出浸泡后骨輕輕一敲就斷

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)讀圖,填出各部分名稱:②___,③___,④___,⑥___,⑦___。

(2)關(guān)節(jié)對運動的意義是:在運動中起到___的作用。

(3)屈肘時(圖甲)肱二頭肌___,肱三頭肌___。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】抗原是指能引起人體產(chǎn)生抗體的病原體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:( 注意:括號內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字)

(1)甲、乙兩圖比較,甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是:對細胞起保護和支持作用的是[]。由此
看出甲圖代表的是一個細胞。
(2)[]對細胞也起保護作用,它還能進行物質(zhì)交換。
(3)[]是 , 控制細胞生命活動,里面含有遺傳物質(zhì)。
(4)細胞的許多生命活動是在[ ]中進行的,甲中有許多綠色的小顆粒它是植物進行光合作用的場所。
(5)吃西瓜時有很多汁液來自于液泡中的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】灰雁棲息在沼澤地,它們的巢比較簡陋,孵化前有些卵會滾出巢,但灰雁總能設(shè)法將卵滾回去。請根據(jù)如下實驗記錄,分析灰雁依據(jù)什么識別自己的卵

編號

模型卵的特點

灰雁的反應(yīng)

1

形狀大小與灰雁卵相同

不弄回巢中

2

形狀大小、顏色與灰雁卵相同

不弄回巢中

3

形狀大小、顏色、褐色斑點與灰雁卵相同

弄回巢中

4

帶褐色斑點的方塊

弄回巢中

A. 形狀大小 B. 形狀大小和顏色

C. 形狀大小、顏色和褐色斑點 D. 褐色斑點

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)平時學(xué)習(xí)成績很好,可每到重要考試時他就情緒緊張、發(fā)揮失常,出現(xiàn)怯場現(xiàn)象。這說明該同學(xué)還需要進一步培養(yǎng)、訓(xùn)練和增強

A道德健康 B軀體健康 C心理健康 D社會適應(yīng)能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蘋果果皮紅色(D)對綠色(d)為顯性,若將紅色蘋果(Dd)的花粉授到綠色蘋果(dd)的柱頭上,則綠色蘋果上所結(jié)果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是( 。

A. 綠色;Dd、dd B. 紅色;Dd

C. 紅色;Dd、dd D. 紅色和綠色;Dd、dd

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案