【題目】下列細胞中染色體成單存在的是 ( )

A. 肌肉細胞 B. 上皮細胞 C. 神經(jīng)細胞 D. 精子

【答案】D

【解析】肌肉細胞、上皮細胞、神經(jīng)細胞中染色體都成對存在,不成單,ABC錯誤;
精子是生殖細胞,染色體成單存在,D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為小華同學(xué)對自己家族中有無酒窩性狀的調(diào)查示意圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

(1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學(xué)中稱為
(2)依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對夫妻組合,能夠迅速判斷出顯隱性性狀?
(3)若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則小華的基因組成為 , 他爸爸的基因組成為
(4)如果小華有親兄弟姐妹,則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是
(5)如果小華的父母再生育一個孩子,請預(yù)計這個孩子為無酒窩的機率是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某物質(zhì)對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:
(1)含好氧的草履蟲較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的(填“表”或填“底”)層吸。
(2)用滴管在1,2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地劃一下,目的是( )
A.刺激草履蟲
B.給草履蟲供氧
C.連通兩個液滴
D.殺死草履蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物所屬的類群正確的是( )

A. 蚯蚓——節(jié)肢動物 B. 白鰭豚——魚類

C. 向日葵——被子植物 D. 葫蘆蘚——蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中不能被消化道直接吸收的是( )

A. 淀粉

B.

C. 維生素

D. 含鐵的無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)以上兩圖,屬于植物細胞的是圖,屬于動物細胞的是圖.
(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[]
(3)人體與動物細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[]、[]和[] 等基本結(jié)構(gòu),
(4)切西瓜時流出許多汁液存在于細胞中的[]

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細胞的兩個視野圖,從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的操作正確的是(  )

A.向左移動玻片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡
B.向左移動玻片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成低倍物鏡
C.向右移動玻片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡
D.向右移動玻片,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成低倍物鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體是一個統(tǒng)一整體,各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng),序號①、②分別表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答:

(1)A系統(tǒng)能為全身各處細胞輸送氧氣和營養(yǎng),A系統(tǒng)的名稱是
(2)B是系統(tǒng),②代表的生理過程叫排遺。
(3)注射葡萄糖點滴時,護士要將針頭刺入的部位是(選填“動脈”或“靜脈”)。
(4)C為呼吸系統(tǒng),獲得的氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞,最終在內(nèi)將有機物氧化分解,為細胞的生命活動提供能量。
(5)D系統(tǒng)中主要器官的基本單位是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下列圖片,將圖片中的動物的代碼填入相應(yīng)的橫線中.

環(huán)節(jié)動物:節(jié)肢動物:魚類:兩棲類:
爬行類:鳥類:哺乳類:

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同步練習(xí)冊答案