【題目】相信你認識了不少生物，也學會了區(qū)分生物和非生物．下列四組都是生物的是（ ）
A.太陽，細菌
B.蘑菇，鵝卵石
C.黃瓜，病毒
D.海水，羚羊

【答案】C
【解析】解：A、太陽不具有生物的特征，不屬于生物；B、鵝卵石不具有生物的特征，不屬于生物；C、黃瓜，病毒具有生物的特征，屬于生物；D、海水不具有生物的特征，不屬于生物；故選：C．
生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物只能進行無性生殖，不能進行有性生殖．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些毒蛇有醒目的體色或斑紋，很易被敵害發(fā)現(xiàn)，這是對環(huán)境的不適應．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】簡述生物圈的范圍．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚在人體表面起到保護作用，當皮膚劃破時人會感到疼痛，有時會流血，這說明皮膚可能含有哪幾種組織？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于動物行為的下列說法中，錯誤的是

A．螞蟻和蜜蜂不具有社會行為 B．鸚鵡學舌屬于后天性行為

C．動物越高等，學習行為越復雜 D．蜘蛛結網(wǎng)的行為能遺傳給后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多螞蟻一起向一個大型的昆蟲進攻，并把它搬到巢穴中，體現(xiàn)了生物間的哪種關系（ ）
A.合作
B.競爭
C.捕食
D.共生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列A—F分別表示鯽魚、鱷魚、青蛙、蝗蟲、渦蟲、家鴿這幾種動物，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若將圖中渦蟲和蝗蟲歸為一類，其余為另一類，則分類依據(jù)是____________。

（2）魚兒離不開水，它的呼吸器官是______ ，通過_____________擺動以及_______的協(xié)調作用在水中游泳。

（3）屬于真正的陸生脊椎動物的是__________（用字母表示），原因是它們的______________________完全擺脫了水的限制。

（4）爬行類用_________呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的_________保護,適應干旱的陸地生活。

（5）一生中用過三種器官呼吸的動物是 ______________（用字母表示）

（6）請把上述六種動物按由低等到高等的順序排列________________（用字母表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發(fā)育而成的枝條。請據(jù)圖回答下列問題

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[_____]區(qū)細胞數(shù)量的增多和[]_____區(qū)細胞體積的增大實現(xiàn)的。

（2）植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和_____發(fā)育而來的。

（3）水和無機鹽主要通過圖一中_____區(qū)的細胞來吸收，再經(jīng)莖中的_____運輸?shù)街参锏母鱾�器官，而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經(jīng)莖中的_____運輸?shù)街参矬w的各個器官。

（4）小麥要獲得豐收應適當多施_____肥；馬鈴薯要高產(chǎn)應適當多施_____肥；菠菜要長得旺盛應適當多施_____肥。（選填“氮”、“磷”、“鉀”）。

（5）水和無機鹽在植物體內(nèi)的吸收和運輸主要是通過植物_____產(chǎn)生的拉力實現(xiàn)的。

（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，果農(nóng)常采用適當環(huán)剝莖的_____（選填木質部或韌皮部）形成節(jié)瘤的方法來提高果樹的產(chǎn)量。

（7）根屬于植物六大器官中的_____器官（選填營養(yǎng)或生殖）

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