9．光合作用制造淀粉的實驗中的遮光葉片摘下經(jīng)處理后，滴上碘液，可見到遮光部位和未遮光部位的顏色變化是（　�。�
A．都呈藍色B．遮光的呈藍色，未遮光的呈淺黃色
C．都呈淺黃色D．遮光的呈淺黃色，未遮光的呈藍色

分析 （1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：淀粉遇碘變藍色，光合作用需要光．遮光部分沒有光，不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍色，還是黃白色；未遮光部分能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變成藍色．所以遮光部位和未遮光部位的顏色變化是遮光的呈黃白色，未遮光的呈藍色．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．

練習冊系列答案
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19．為保證我們室內(nèi)空氣的清潔、新鮮，下列做法中錯誤的是（　�。�
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17．判斷兩個性狀是否屬于相對性狀，要抓住兩個相同和一個不同．

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14．小明想設計一個探究金魚藻在光下能否產(chǎn)生氧氣的實驗．他通過查資料知道：氧氣很少溶于水且具有助燃性，即能使帶火星的木條復燃．為此，他設計了一個探究方案如下，請將實驗正確步驟，用字母表示出來：
A．把金魚藻放在水槽里，再將漏斗和試管依次反扣
B．將收集到一定量氣體的試管取出
C．把裝置移到光下
D．把帶火星的木條插進試管
（1）該實驗的正確順序是：A→C→B→D
（2）圖中，植物為金魚藻，液體為碳酸氫鈉溶液．甲、乙構(gòu)成一組對照實驗，變量是光，得出結(jié)論是光合作用需要在光照的條件下進行；要證明光合作用是由綠色植物完成的，可選甲、丙構(gòu)成一組對照實驗．甲圖中碳酸氫鈉的作用是提供二氧化碳．

（3）光合作用的反應式為二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

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1．在制作動植物細胞的臨時裝片時，有一個步驟兩者明顯不同，制作洋蔥表皮細胞時，需在載玻片上滴加一滴清水，而在制作人體口腔細胞臨時裝片時，需在載玻片上滴加一滴生理鹽水，其主要原因是（　�。�
A．植物細胞有液泡，而動物細胞沒有液泡
B．植物細胞有細胞壁，而動物細胞沒有細胞壁
C．植物細胞有葉綠體，而動物細胞沒有葉綠體
D．植物細胞有葉綠體和液泡，而動物細胞沒有葉綠體和液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列生命現(xiàn)象中，與“蜻蜓點水”屬于同類型的是（　�。�
A．人運動后出汗B．鴨子從小長大
C．含羞草受到碰觸后葉片合攏D．孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．消化和吸收的主要場所是在（　�。�
A．食道B．小腸C．大腸D．口腔

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