【題目】在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將標(biāo)本放于0．9%的生理鹽水中，目的是（ ）

A．保持標(biāo)本透明度 B．防止標(biāo)本干燥

C．容易染色 D．保持細(xì)胞原有形態(tài)

【答案】D

【解析】

試題分析：制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可概括為：擦→滴→取→蓋→染等幾步，“滴”的是生理鹽水，而不是清水．滴加0．9%的生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中，哪一項(xiàng)描述與其他三項(xiàng)不同（ ）
A.仙人掌葉特化為刺
B.駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系
C.蚯蚓改良土壤
D.竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】非生物物質(zhì)為整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的生物生活提供_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)的名稱：

[1] [2] [4] [6] ．

（2）[3]是 ，里面有能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的 和能運(yùn)輸有機(jī)物的 。

（3）[1]和[5]都屬于植物的 組織，對葉片起 作用。[2]和[4]由許多的 細(xì)胞構(gòu)成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的【1】和【3】合稱表皮，屬于組織。
（2）葉能夠進(jìn)行光合作用，光合作用的場所是 ， 該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的【】部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
（3）光合作用合成的有機(jī)物通過【】中的運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)部位。
（4）蒸騰作用所散失的水分是通過【】形成的【】來完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)證“光合作用需要二氧化碳”的實(shí)驗(yàn)裝置。請據(jù)圖回答問題：

（1）首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗、運(yùn)走 。

（2）按圖將裝置安裝好后，光照幾個(gè)小時(shí)。取下葉片A和B，并做如下的處理：放入盛有 的小燒杯中水浴加熱，直到葉片變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗(yàn)A、B兩片葉是否變藍(lán)，結(jié)果發(fā)現(xiàn) （填“A”或“B”）葉片變藍(lán)， （填“A”或“B”）葉片不變藍(lán)。

（3）此實(shí)驗(yàn)證明： 是綠葉制造淀粉不可缺少的原料。

（4）本實(shí)驗(yàn)中，25%的氫氧化鈉溶液的作用是 。

（5）本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置A和B的作用是 。

（6）實(shí)驗(yàn)中若使用銀邊天竺葵，脫色處理后發(fā)現(xiàn)銀邊天竺葵的葉子邊緣滴加碘液后不會(huì)變成藍(lán)色，說明銀邊天竺葵葉片邊緣 進(jìn)行光合作用（填“有”或“沒有”），這也說明植物綠色部分進(jìn)行光合作用的場所是在細(xì)胞中的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是1864年德國科學(xué)家薩克斯(Julius Sachs)探索光合作用進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）暗處理的目的是消耗葉片中的。
（2）實(shí)驗(yàn)中利用了有、無陽光照射處理，此方法 叫實(shí)驗(yàn)法。
（3）最后用碘蒸氣熏，實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示遮光部分葉片不變色，照光部分葉片呈藍(lán)色，這說明綠葉在（條件）下能夠合成。
（4）建設(shè)美麗柳州，“低碳生活”是每個(gè)人的責(zé)任�！暗吞肌笔侵冈谏a(chǎn)、生活中直接或間接降低能量的消耗，從而減少碳的排放。在生活中，你能為“低碳”做哪些事情？（答一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物對生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。下列有關(guān)綠色植物的敘述，正確的是

A. 菜豆種子中儲(chǔ)存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是胚乳

B. 綠色植物根尖吸水能力最強(qiáng)的部位是分生區(qū)

C. 移栽樹苗時(shí)去掉一些枝葉是為了降低蒸騰作用，以利于樹苗成活

D. 植物在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用，在黑暗中只進(jìn)行呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列短文，回答問題。

竹常被賦予高雅、剛直等精神文化象征，深受中國人民的喜愛。竹為多年生禾本科植物，其地下莖上有很多芽，可發(fā)育成為竹筍，進(jìn)而長成新的植株， 所以竹常成片成林出現(xiàn)。

竹雖常見，但見到它開花的時(shí)候卻不多。其實(shí)竹是有花植物，竹的花很小，沒有明顯的花瓣和鮮艷的顏色。每朵花都有3枚雄蕊和1枚隱藏在花朵內(nèi)的雌蕊，當(dāng)完成傳粉受精后，就能形成種子。竹一生只開花結(jié)籽一次。在天氣干旱、植物衰老等情況下，竹會(huì)通過開花結(jié)籽的方式延續(xù)后代，而開花后的竹則將枯死。

北京紫竹院公園是“南竹北移”的典范，公園陸續(xù)引進(jìn)50余種竹，形成特色鮮明的自然景觀。早園竹婀娜多姿，嫵媚秀麗，是主要的觀賞竹種。但它們?nèi)菀自馐苎料x等害蟲的危害，影響其生長發(fā)育和觀賞價(jià)值。為有效防治病蟲害，公園技術(shù)人員做了如下調(diào)查研究，結(jié)果見表 1。

表1 竹林生長環(huán)境對蚜蟲發(fā)生的影響

地點(diǎn)

竹林密度（株/m2）

通風(fēng)條件

蚜蟲數(shù)量（個(gè)/葉）

東門內(nèi)南側(cè)

5.75

差

17.86

青蓮島南側(cè)

6.00

差

21.33

青蓮島北側(cè)

4.00

好

8.50

明月島東側(cè)

3.36

較差

17.58

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，公園針對性地進(jìn)行了常規(guī)的藥物防治，害蟲消退率明顯提高。為減少對環(huán)境的污染，近年來人工助遷了蚜蟲的天敵，如瓢蟲和草蛉，進(jìn)行生物防治，也取得了很好的效果。

（1）竹在不同的條件下會(huì)以有性生殖和無性生殖兩種不同的方式繁殖后代，這是經(jīng)過長期_______，不斷進(jìn)化形成的適應(yīng)性特征。在適宜條件下，它的生殖方式為____________。

（2）文中提到“竹的花很小，沒有明顯的花瓣和鮮艷的顏色”，由此可推測其傳粉需要___作為媒介�；ǚ蹚男廴锏�___中散出，落到雌蕊的柱頭上，經(jīng)過傳粉和受精過程，形成種子。

（3）紫竹院公園構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，請你就上文中提到的生物，寫出一條完整的食物鏈________________。

（4）由表1數(shù)據(jù)可知，在__________________的竹林生長環(huán)境下，蚜蟲數(shù)量最多，最易發(fā)生病蟲害。結(jié)合文中信息，下列哪一項(xiàng)不是預(yù)防病蟲害的良好方法（____）。

A.盡量加大藥物使用

B.控制竹林密度為4.00株/m2 左右

C.適量引入害蟲的天敵

D.保持良好的通風(fēng)條件

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同步練習(xí)冊答案