在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的實(shí)驗(yàn)中，所用鼠婦的數(shù)量最好為


  1. A.
    1只
  2. B.
    2只
  3. C.
    10只
  4. D.
    11只
C
試題分析：在進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”時(shí)，所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾，但數(shù)量也不易太多，太多了會(huì)增加實(shí)驗(yàn)操作難度。
考點(diǎn)：探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素。
點(diǎn)評(píng)：此題考查“光對(duì)鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)中，選用鼠婦的數(shù)量問題，熟記選用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?南平）在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)該把用于實(shí)驗(yàn)的鼠婦（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2007?恩施州）請(qǐng)結(jié)合有關(guān)探究活動(dòng)的知識(shí)回答下列問題：
（1）在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動(dòng)中，用10只鼠婦而不用1只是為了
排除偶然性，減小誤差
排除偶然性，減小誤差
．
（2）在“探究植物氣孔的數(shù)目和分布”活動(dòng)中，由于取材不同，結(jié)果就不一樣．如陽生植物葉表皮的氣孔數(shù)目多，陰地植物葉表皮的氣孔數(shù)目少．據(jù)此可以得出：植物葉氣孔的數(shù)目和分布與
生活環(huán)境
生活環(huán)境
相適應(yīng)．
（3）在“調(diào)查本地區(qū)水資源及其利用狀況”活動(dòng)中，為保護(hù)水資源、合理用水，請(qǐng)結(jié)合你的調(diào)查提出一條好的建議：
工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放、農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥和農(nóng)藥、生活污水凈化后再排放等等
工廠廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放、農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥和農(nóng)藥、生活污水凈化后再排放等等
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素“活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)該把鼠婦（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究”影響鼠婦分布的環(huán)境因素”活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)該把實(shí)驗(yàn)鼠婦
放回捕捉它的場(chǎng)所（或放回大自然）
放回捕捉它的場(chǎng)所（或放回大自然）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?龍巖）在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn)中，以下幾組對(duì)照設(shè)置不合理的是（　�。�

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