【題目】下列關(guān)于神經(jīng)元的敘述中,不正確的是( 。

A. 神經(jīng)元是神經(jīng)細(xì)胞

B. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位

C. 神經(jīng)元具有接受刺激、產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的功能

D. 神經(jīng)元細(xì)胞體上的樹突就是神經(jīng)末梢

【答案】D

【解析】神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,AB正確;
神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生興奮,而且能傳導(dǎo)興奮,C正確;

神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,D錯誤。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肺的敘述中,不屬于有利于氣體交換的條件是(

A.肺的末端形成肺泡,數(shù)目極多

B.肺可分為左肺和右肺

C.每個肺泡的壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

D.肺泡外包繞著毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】健康的含義是( )

A. 肢體健全、沒有疾病 B. 身體健康、心理健康

C. 身體強(qiáng)壯、心情愉快 D. 軀體上、心理上和社會適應(yīng)的良好狀態(tài),道德健康四方面

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個池塘中的全部鯽魚組成了一個( 。

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理現(xiàn)象的發(fā)生順序排列正確的是

A.分娩受精懷孕B.懷孕受精分娩

C.受精分娩懷孕D.受精懷孕分娩

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。為了建設(shè)綠色北京,提升城市宜居水平和廣大市民生活品質(zhì),北京市自2012年起大力推進(jìn)平原地區(qū)造林工程,陸續(xù)在平原地區(qū)營造百萬畝的城市森林。森林在改善生態(tài)環(huán)境方面究竟有哪些作用呢?請結(jié)合圖中信息及已有知識回答下列問題。

1)碳-氧平衡是指生物圈中______________的相對平衡。森林在維持生物圈的碳-氧平衡中起著重要的作用,主要原因是圖中_______(填“A”或“B”)過程所代表的_______作用增加了大氣中的_______含量。

2)在森林中漫步你會感覺到空氣清新和濕潤,這是由于綠色植物的_______作用增加了空氣的濕度。森林不僅提高了空氣濕度還能增加降水,這有利于促進(jìn)生物圈中的_______循環(huán)。

3)經(jīng)過四年的努力,北京平原地區(qū)的森林覆蓋率已由過去的14.85%提高至25%。從維持生物圈碳-氧平衡的角度來看,除了植樹造林以外,還應(yīng)該_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為保護(hù)生物圈,我們反對

A. 保護(hù)生物的多樣性 B. 焚燒秸桿

C. 利用清潔能源 D. 環(huán)保宣傳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】造成水域環(huán)境破壞的主要因素是( )

A. 氣候的變化 B. 細(xì)菌的大量滋生 C. 微生物的大量繁殖 D. 人類生產(chǎn)、生活廢物的排放

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小草青青,踏之何忍,經(jīng)常踩踏小草,會造成土壤板結(jié),影響小草的生長,嚴(yán)重時會導(dǎo)致小草的死亡。主要原因是

A.小草的莖被踩斷了 B.土壤缺少空氣,影響根的呼吸作用

C.影響小草的蒸騰作用 D.土壤缺少空氣,影響根的光合作用

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