【題目】白鰭豚、揚(yáng)子鱷、娃娃魚等珍貴保護(hù)動物所共有的特征是( 。
A. 有脊椎骨組成的脊柱 B. 體溫隨環(huán)境的變化而變化
C. 幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸 D. 體內(nèi)受精,卵生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】四川大地震造成大熊貓的棲息地嚴(yán)重坡壞,為保護(hù)大熊貓可采取的措施是( )
A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 就地保護(hù) C. 易地保護(hù) D. 法制教育和管理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌在分解動植物遺體時,最終會將植物遺體分解成( 。
A. 二氧化碳、水和無機(jī)鹽 B. 小分子的有機(jī)物和水
C. 酒精和二氧化碳 D. 簡單的有機(jī)物和無機(jī)鹽
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)是生物都有的( )
A. 生物都能快速運(yùn)動 B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都能由小長大
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有A,B,C,D,四種植物,他們的分類情況是:A和B同“目”不同“科”B和C同“科”不同“屬”D和A不在同一個“目”里.共同特征最多的兩種植物是( 。
A. B和C B. A和B C. D和A D. 都一樣多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚類、環(huán)節(jié)動物、昆蟲、鳥類的呼吸器官分別是( )
A. 鰓、體壁、氣管、肺
B. 鰓、氣管、氣囊、氣囊和肺
C. 鰓、體壁、氣管、氣囊和肺
D. 氣囊、肺、氣管、氣囊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在食物鏈中流動的能量是( 。
A. 綠色植物所固定的太陽能
B. 太陽輻射到地面的全部能量
C. 太陽輻射到綠色植物體上的全部能量
D. 食物鏈中植食性動物所擁有的全部能量
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