【題目】四川大地震造成大熊貓的棲息地嚴(yán)重坡壞，為保護(hù)大熊貓可采取的措施是（　�。�

A. 建立自然保護(hù)區(qū) B. 就地保護(hù) C. 易地保護(hù) D. 法制教育和管理

【答案】C

【解析】

生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，為保護(hù)生物的多樣性，我們采取了不同的措施。

保護(hù)生物多樣性的措施有：一是就地保護(hù)，大多是建自然保護(hù)區(qū)，比如建立四川臥龍大熊貓自然保護(hù)區(qū)等；二是遷地保護(hù)，大多轉(zhuǎn)移到動(dòng)物園或植物園；三是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策，嚴(yán)禁捕獵珍稀動(dòng)物；四是開(kāi)展生物多樣性保護(hù)方面的宣傳和教育。四川大地震造成大熊貓的棲息地嚴(yán)重坡壞，為保護(hù)大熊貓可易地保護(hù)，可見(jiàn)C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)是對(duì)農(nóng)業(yè)危害較大的害蟲(chóng)，下列哪項(xiàng)不是蝗蟲(chóng)具有的運(yùn)動(dòng)方式（　�。�

A. 行走 B. 爬行 C. 跳躍 D. 飛行

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【題目】將松樹(shù)和桃樹(shù)這兩種植物相比較，最主要的區(qū)別在于（ ）

A．松樹(shù)的種子外面有果皮包被著

B．松樹(shù)沒(méi)有果實(shí)，種子裸露著

C．松樹(shù)的松球果包被著果皮

D．松樹(shù)的松球果有鱗片

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先（ ）

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)低倍物鏡，使其對(duì)準(zhǔn)通光孔

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)高倍物鏡，使其對(duì)準(zhǔn)通光孔

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

D. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“授人以魚(yú)，不如授人以漁”，下面屬于魚(yú)類的是（ ）

A. 娃娃魚(yú) B. 魷魚(yú) C. 鱷魚(yú) D. 海馬

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【題目】人民網(wǎng)北京8月12日電，2016年世界月季洲季大會(huì)將在北京大興舉辦，月季被稱為花中皇后，它生命活動(dòng)的基本單位是( )

A. 葉綠體 B. 線粒體 C. 葉 D. 細(xì)胞

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【題目】觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下不易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桃花魚(yú)”稱魚(yú)卻不是魚(yú)，有些動(dòng)物不稱魚(yú)卻是魚(yú)如下列的 （ ）

A．海豹 B．海馬 C．海豚 D．海獅

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白鰭豚、揚(yáng)子鱷、娃娃魚(yú)等珍貴保護(hù)動(dòng)物所共有的特征是（　�。�

A. 有脊椎骨組成的脊柱 B. 體溫隨環(huán)境的變化而變化

C. 幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸 D. 體內(nèi)受精，卵生

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同步練習(xí)冊(cè)答案