A. | 蚯蚓以枯枝嚴(yán)葉為食,可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán) | |
B. | 蜜蜂采密,可以幫助植物穿粉 | |
C. | 青蛙捕捉害蟲,可以維持稻田的生態(tài)平衡 | |
D. | 大量增加羊的數(shù)量,可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
分析 動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用;能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán);能幫助植物傳粉、傳播種子.
解答 解:A、動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì).這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解,釋放能量,同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì).這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用,動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì).可見,動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).蚯蚓以枯枝落葉為食,可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).該選項(xiàng)的敘述是正確的.
B、自然界中的動(dòng)物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.該選項(xiàng)的敘述是正確的.
C、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡.如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),動(dòng)物是消費(fèi)者,是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用.青蛙捕捉害蟲,可以維持稻田的生態(tài)平衡.選項(xiàng)的敘述是正確的.
D、在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.如果外界干擾超過了這種限度時(shí),生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.如果草原上大量增加羊的數(shù)量,就會(huì)嚴(yán)重破壞草原植被,造成土地沙化,草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就遭受破壞.該選項(xiàng)的敘述是不正確的
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 人類的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事.各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用,我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動(dòng)物對(duì)人類有利的一面和有害的一面,合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動(dòng)物資源.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液中的氧通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞 | |
B. | 肺適于氣體交換的原因是因?yàn)榉闻萦?層上皮細(xì)胞構(gòu)成 | |
C. | 人體呼吸時(shí),呼出的氣體二氧化碳多于氧氣 | |
D. | 只有深呼吸時(shí),才能把肺泡內(nèi)的氣體全部排出 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③②① | B. | ①②③ | C. | ②③① | D. | ②①③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 熱帶雨林 | B. | 溫帶闊葉林 | C. | 人工混交林 | D. | 人工純種林 |
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