分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異性即性狀的差異.
(2)生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用小寫字母表示.
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的新性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(4)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
解答 解:(1)分析遺傳圖譜得知,該遺傳病與性別無關(guān),為常染色體隱性遺傳。
(2)生物的變異分為兩種:遺傳的變異和不遺傳的變異,由遺傳物質(zhì)決定的變異叫遺傳的變異,由環(huán)境決定的變異叫不遺傳的變異.佳佳父母無病而佳佳有病,而且這種變異能夠遺傳給后代,則該變異所屬的變異類型是遺傳的變異.
(3)如果用B表示正常的顯性基因,用b表示患病的隱性基因,佳佳爺爺正常,基因組成是BB或Bb.明明母親患病,基因是bb,明明母親的兩個(gè)基因,一個(gè)來自外公,一個(gè)來自外婆.又因?yàn)橥夤屯馄哦颊,所以基因都是Bb.
(4)人的性別遺傳過程如圖:
.
從性別遺傳圖解看出,生男孩和生女孩的概率都是50%.因此,佳佳的二孩為男孩的概率為50%.
佳佳和明明結(jié)婚,遺傳圖解如下:
可見佳佳和明明所生孩子是遺傳病孩子的可能性是50%.所以佳佳的二孩為遺傳病男孩的概率為25%.
(5)佳佳患病,基因是bb,明明正常,基因是Bb.
(6)人類體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體.常染色體就是對性別決定不起直接作用,除了性染色體外的所有染色體.人類正常染色體為46條(23對),其中22對稱為常染色體,男女都一樣;第23對稱為性染色體,人的性別主要是由性染色體決定的,男性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XY,女性體細(xì)胞中的一對性染色體組成是XX.男性體細(xì)胞的染色體組成可表示為22對+XY;女性體細(xì)胞的染色體組成可表示為22對+XX.因此佳佳父親的性染色體組成為XY.
色盲是一種人類常見的伴性遺傳病,由位于X染色體的隱性基因控制,兒子的色盲基因只能來自于母親,而不能來自于父親.控制紅綠色盲的基因位于X染色體上,若佳佳是一色盲患者,其兒子患色盲的可能性是100%.
故答案為:(1)隱;
(2)可遺傳變異;
(3)BB或Bb;Bb;
(4)25%;
(5)
(6)XY;100%.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 攜帶禽流感病毒的家禽屬于病原體 | |
B. | 關(guān)閉活禽交易市場屬于保護(hù)易感人群 | |
C. | 對健康人注射流感疫苗屬于控制傳染源 | |
D. | 注射流感疫苗預(yù)防流感屬于特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
血漿 | 腎小囊腔內(nèi)的液體 | 輸尿管內(nèi)的液體 | |
甲 | 0.03% | 0.03% | 1.8% |
乙 | 0.1% | 0.1% | 0 |
A. | 甲是尿素,乙是蛋白質(zhì) | B. | 甲是葡萄糖,乙是尿素 | ||
C. | 甲是尿素,乙是葡萄糖 | D. | 甲是蛋白質(zhì),乙是葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
食物名稱 | 水分 | 蛋白質(zhì) | 脂肪 | 糖類 | 胡蘿卜素 | 維生素A | 維生素B1 | 維生素C |
小麥粉(標(biāo)準(zhǔn)) | 12.7 | 11.2 | 1.5 | 71.5 | 0 | 0 | 0.28 | 0 |
玉米面(黃) | 12.1 | 8.1 | 3.3 | 69.6 | 40 | 0 | 0.26 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中③吸收的水分通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/td> | |
B. | 花生油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油,主要來自圖丁中④子葉 | |
C. | 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的①和③發(fā)育而來的 | |
D. | 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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