植物蒸騰作用發(fā)生的主要部位是( 。
A.根B.葉C.所有器官D.莖
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,可見(jiàn)葉是蒸騰作用的主要部位.故B正確.
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:益陽(yáng)二模 題型:單選題

蒸騰作用發(fā)生的部位是( 。
A.根、莖、葉B.葉和幼嫩的莖
C.所有器官D.花、果、種

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

移栽植物時(shí),應(yīng)剪去植物的部分枝葉,這樣能提高移栽植物的成活率.______ (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

植物蒸騰作用使周圍環(huán)境受到的影響是( 。
A.溫度升高B.濕度降低
C.濕度增大,溫度降低D.無(wú)影響

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科目:初中生物 來(lái)源:常德 題型:單選題

將一盆生長(zhǎng)旺盛的天竺葵的地上部分,用透明的塑料袋套上并封住袋口,然后將植物放在陽(yáng)光下,一段時(shí)間后,打開(kāi)塑料袋,可見(jiàn)袋內(nèi)壁有水珠生成,這些水珠來(lái)自于植物的(  )
A.光合作用B.呼吸作用C.?dāng)U散作用D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在移栽樹(shù)木時(shí),園藝工人剪掉其一部分枝葉的主要目的是( 。
A.降低蒸騰作用B.降低呼吸作用
C.降低光合作用D.促進(jìn)根對(duì)水的吸收

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

植物蒸騰作用的強(qiáng)弱可以用失水速度來(lái)衡量,以下的實(shí)驗(yàn)裝置可以研究某些環(huán)境因素是如何影響植物枝條失水的.在溫度、風(fēng)速等條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn);結(jié)果見(jiàn)下表.
(1)水的表面加上一層油,目的是______.
(2)如果要研究濕度對(duì)枝條失水速度的影響,應(yīng)比較______和______兩組數(shù)據(jù).
(3)光照使枝條失水的速度______(填“增大”、“不變”或“減小”),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的直接原因是______.

魔方格
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下表是對(duì)某地區(qū)小麥在不同時(shí)期需水量的測(cè)量數(shù)據(jù).請(qǐng)分析:
時(shí)期 天數(shù) 需水總量(米3/公頃)
返青期 29 636
拔節(jié)期 23 875
抽穗期 20 956
灌漿期 31 1192
(1)計(jì)算表中各個(gè)時(shí)期每天的需水量,并以直方圖的形式表示出來(lái).
(2)哪個(gè)時(shí)期平均每天的需水量最大?
(3)日均需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的?
(4)總需水量與發(fā)育期的關(guān)系是怎樣的?

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科目:初中生物 來(lái)源:河北省期末題 題型:單選題

關(guān)于蒸騰作用的敘述中,錯(cuò)誤的是                          
[     ]
A.增加大氣濕度從而增加降雨量        
B.造成水資源的大量浪費(fèi)
C.降低植物體溫度                      
D.是水和無(wú)機(jī)鹽吸收和運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力

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同步練習(xí)冊(cè)答案