【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的飛行器官是（　�。�

A. 翼 B. 羽毛 C. 后肢 D. 鰭

【答案】A

【解析】多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，上面覆蓋羽毛，上下煽動(dòng)，使鳥(niǎo)不斷向前運(yùn)動(dòng)，是鳥(niǎo)的飛行器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體組織細(xì)胞的生命活動(dòng)與部分器官、系統(tǒng)的關(guān)系圖，其中①～⑤表示生理活動(dòng)過(guò)程或物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）圖中①表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由消化道壁進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng)，這一過(guò)程稱(chēng)為________．該過(guò)程主要在消化道的________部位進(jìn)行．此外，未被消化的食物殘?jiān)捌渌镔|(zhì)（如水）在大腸中形成糞便，由肛門(mén)排出體外，這一過(guò)程稱(chēng)為________．

（2）②表示氧氣，③表示二氧化碳，肺部毛細(xì)血管與肺泡內(nèi)的氣體交換之后，流經(jīng)肺部的血液中氧氣含量________，血液由________血變?yōu)?/span>________．

（3）④是人體將廢物如尿素、以及多余的水和________等排除體外的過(guò)程，此過(guò)程稱(chēng)為________．

（4）⑤是由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的________，直接進(jìn)入血液，對(duì)人體生命活動(dòng)________作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用的結(jié)構(gòu)是

A. 骨 B. 骨骼肌 C. 骨連結(jié) D. 韌帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每年的春夏之際，在水田邊總能聽(tīng)到青蛙的鳴叫聲，青蛙鳴叫的行為屬于

A. 防御行為 B. 攻擊行為

C. 領(lǐng)域行為 D. 繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】要對(duì)優(yōu)質(zhì)水蜜桃進(jìn)行擴(kuò)大繁殖，最便捷、快速的繁殖方式是

A. 播種 B. 嫁接 C. 扦插 D. 壓條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的身體肌肉最發(fā)達(dá)的部位是（　�。�

A. 前肢 B. 后肢 C. 軀干部 D. 頸部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是桃花、梨樹(shù)枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）在圖一所示的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是_____。

（2）圖二處是果農(nóng)改良梨樹(shù)品種進(jìn)行嫁接的痕跡，嫁接成功的關(guān)鍵是_____。

（3）圖三中的c將來(lái)發(fā)育成______，d將來(lái)發(fā)育成_____。

（4）果農(nóng)為了增加果實(shí)的質(zhì)量，常采用“環(huán)剝”技術(shù)（如圖二處，將莖剝?nèi)捈s1cm、深至形成層的一圈樹(shù)皮），這樣做的道理是：阻止光合作用制造的______，通過(guò)樹(shù)皮韌皮部?jī)?nèi)的______向下運(yùn)輸，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)盡量多地貯存在果實(shí)中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的剛毛可以協(xié)助（　�。�

A. 呼吸 B. 運(yùn)動(dòng) C. 御敵 D. 生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下動(dòng)物屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　　）

A. 蛔蟲(chóng) B. 線(xiàn)蟲(chóng) C. 絲蟲(chóng) D. 水蛭

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同步練習(xí)冊(cè)答案