【題目】如圖為南極海域內(nèi)的一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答:
(1)南極海域的上層多為綠藻,中層多為褐藻,下層多為紅藻,影響藻類(lèi)植物分布的主要生態(tài)因素是________ .
(2)若該圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)該補(bǔ)充的生物是________,此類(lèi)生物在生物圈中的作用是________ .
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量最多的消費(fèi)者是________ , 海鳥(niǎo)和墨魚(yú)之間是________關(guān)系.
(4)此圖中有________條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng),請(qǐng)寫(xiě)出海鳥(niǎo)獲取能量最少的一條食物鏈:________ , 海鳥(niǎo)體內(nèi)的能量最終來(lái)源于________ .
(5)雖然南極區(qū)域內(nèi)沒(méi)有人們的耕種活動(dòng),科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹等動(dòng)物體內(nèi)竟然也含有殺蟲(chóng)劑DDT.這一實(shí)例說(shuō)明________ .
(6)把上述動(dòng)物所屬類(lèi)群從低等到高等的順序排列________ .
【答案】陽(yáng)光分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)海藻捕食和競(jìng)爭(zhēng)5海藻→蝦→海鳥(niǎo)太陽(yáng)能每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)與周?chē)钠渌鷳B(tài)系統(tǒng)都是相互關(guān)聯(lián)的(或密切聯(lián)系的)墨魚(yú)→蝦→海鳥(niǎo)(企鵝)→藍(lán)鯨(海豹)
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,其中生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌等)。
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(1)光在海水中的穿透性有淺到深越來(lái)越弱,最淺處光最強(qiáng),有紅光也有藍(lán)紫光,有利于綠藻利用,所以是綠藻;往下一些紅光穿透性不強(qiáng)被海水吸收,能利用起來(lái)用作光合作用的只剩藍(lán)紫光,褐藻有利于吸收藍(lán)紫光,是褐藻;再往下,藍(lán)紫光也被吸收一部分,是紅藻;最深處沒(méi)有光,因此沒(méi)有植物生存。
(2)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分,缺一不可。分析圖可知,圖中生物部分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者,缺少分解者,因此若要組成個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需增加的生物成分是分解者。分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物。它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,參加生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。生態(tài)系統(tǒng)中的能量由生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把功能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量,能量在沿食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中會(huì)逐級(jí)減少,即生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量是生產(chǎn)者最多,各級(jí)消費(fèi)者的數(shù)量會(huì)逐級(jí)遞減。因此該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是海藻。
由該食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖可知:海鳥(niǎo)和墨魚(yú)之間除捕食關(guān)系外,它們還都捕食蝦,所以還是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
(4)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:海藻→蝦→藍(lán)鯨、海藻→蝦→海鳥(niǎo)、海藻→蝦→墨魚(yú)→海鳥(niǎo)、海藻→蝦→墨魚(yú)→企鵝、海藻→蝦→海豹,所以該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈。
根據(jù)能量流動(dòng)沿著食物鏈逐級(jí)遞減的原則:食物鏈越短,海鳥(niǎo)獲取能量越多,因此海鳥(niǎo)獲取能量最少的一條食物鏈?zhǔn)牵汉T濉r→海鳥(niǎo)。
在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣,有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。雖然南極區(qū)域內(nèi)沒(méi)有人們的耕種活動(dòng),科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹體內(nèi)都存在殺蟲(chóng)劑DDT。這一實(shí)例可以說(shuō)明每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)與周?chē)钠渌鷳B(tài)系統(tǒng)都是相互關(guān)聯(lián)的(或密切聯(lián)系的)。
(6)動(dòng)物進(jìn)化的歷程是由無(wú)脊椎動(dòng)物→脊椎動(dòng)物的,脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是:原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→原始的鳥(niǎo)類(lèi)和原始的哺乳類(lèi)。因此圖中的動(dòng)物按照由低等到高等(從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的)的進(jìn)化順序排列是:墨魚(yú)→蝦→海鳥(niǎo)(企鵝)→藍(lán)鯨(海豹)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們認(rèn)識(shí)生物體的結(jié)構(gòu)是從觀察細(xì)胞開(kāi)始的,如圖是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞及人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下觀察到的三個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)判斷,圖_____所示視野是觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。
(2)產(chǎn)生圖1所示現(xiàn)象的原因是在制作臨時(shí)裝片時(shí)____。
(3)圖2所示視野出現(xiàn)了明顯的氣泡,這是在制作臨時(shí)裝片時(shí)操作不規(guī)范引起的,請(qǐng)寫(xiě)出規(guī)范的操作方法:_____。
(4)圖3所示視野是在圖2所示視野的基礎(chǔ)上通過(guò)操作顯微鏡獲得的。由圖2→圖3的操作要點(diǎn)是:①_____;②__③調(diào)節(jié)遮光器換用大光圈,使視野明亮柔和;④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。
(5)細(xì)胞是構(gòu)建人體的基本單位,請(qǐng)寫(xiě)出從細(xì)胞到人體的結(jié)構(gòu)層次:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察時(shí),如果顯微鏡中的光線過(guò)弱,應(yīng)選用( )
A.大光圈、平面鏡 B.大光圈 凹面鏡
C.小光圈、平面鏡 D.小光圈、凹面鏡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)有大有小,小的如一個(gè)小池塘,一個(gè)養(yǎng)魚(yú)缸,大的如森林、海洋,但地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________,它位于地球的表面。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[]_____,能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]_____。
(3)圖中[]_____內(nèi)有少量滑液,對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。
(4)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是在_____的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動(dòng)骨圍繞_____的活動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)每年死于肺結(jié)核的人數(shù)達(dá)十萬(wàn),為控制肺結(jié)核病繼續(xù)蔓延,最有效的措施是( )
A. 積極用藥物治療肺結(jié)核患者使其康復(fù)
B. 嚴(yán)格禁止隨地吐痰
C. 給出生嬰兒接種卡介苗
D. 不讓健康人與患者接觸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在沒(méi)有被破壞的地層中,下列有關(guān)化石分布情況的描述中,不正確的是( )
A.新近地層中的生物化石復(fù)雜、高等
B.古老地層中的生物化石簡(jiǎn)單,低等
C.古老地層中的生物化石也可以復(fù)雜、高等
D.新近地層中的生物化石也可以簡(jiǎn)單、低等
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