【題目】科普文閱讀。
2018年10月29日,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)鄧秀新院士領(lǐng)銜的柑橘團(tuán)隊(duì)在《自然-植物》刊物上發(fā)表了《柑橘果實(shí)色澤調(diào)控功能與進(jìn)化取得的研究進(jìn)展》,發(fā)現(xiàn)了紫紅色柑橘中調(diào)控果皮顏色的基因。隨著柑橘產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和人們消費(fèi)水平的提高,柑橘果實(shí)不僅要“好吃”,還要“好看”且富有營(yíng)養(yǎng);ㄇ嘬罩饕x予柑橘紫紅色的外觀品質(zhì),這與我們經(jīng)常見到的黃色和橙色的柑橘外觀有很大差別。但柑橘大多數(shù)品種不能在果實(shí)中積累花青苷,也就沒有紫色的柑橘。鄧院士的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過研究,找到了一個(gè)柑橘中新的調(diào)控花青苷的關(guān)鍵基因Ruby2,此基因位于細(xì)胞核內(nèi)6號(hào)染色體上,它控制果皮積累花青苷,使其呈現(xiàn)出紫紅色。
花青苷是廣泛存在于植物的莖、葉、花、果實(shí)和種子中的一種水溶性天然色素,對(duì)植物和人類健康有著眾多積極的作用。對(duì)植物自身而言,首先花青苷賦予了柑橘紫紅色的新奇外觀,滿足人們的審美需求;其次,花青苷可以幫助植物抵御各種逆境,如紫外線和低溫造成的傷害、吸引昆蟲和動(dòng)物幫助授粉、種子的傳播等;另外,對(duì)于人類健康來說,花青苷具有很強(qiáng)的高氧化活性,能夠保護(hù)人體免受自由基的損傷。
根據(jù)以上材料,回答下列問題:
(1)柑橘的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______;柑橘紫紅色的果皮是由于______這種物質(zhì)的存在而呈現(xiàn)出來的,該色素存在于細(xì)胞的______結(jié)構(gòu)中,控制花青苷積累的基因位于______。
(2)北京某學(xué)校的溫室中引種了柑橘,柑橘在移栽的過程中,為提高其成活率,往往需要在根部帶上一些土,目的是為了減少對(duì)______的損傷;其次,還需要剪掉一部分葉子,降低______作用。
(3)溫室中的柑橘經(jīng)過一段時(shí)間的生長(zhǎng)后,開花、結(jié)果啦!生物課上老師講過:水果的含糖量是由其積累的有機(jī)物的多少?zèng)Q定的。如圖是溫室中二氧化碳探測(cè)儀測(cè)得的一天中二氧化碳的變化曲線,造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過程是______作用,通過該過程,柑橘內(nèi)的有機(jī)物的含量會(huì)______;造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是______作用,此段時(shí)間柑橘內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì)______。根據(jù)曲線的變化,可以得出:要增加柑橘的含糖量可以采取的措施是______。
【答案】細(xì)胞 花青苷 液泡 細(xì)胞核(內(nèi)的6號(hào)染色體上) 根(或根毛) 蒸騰 呼吸作用 下降 光合 增加(或上升) 適當(dāng)增加二氧化碳的濃度
【解析】
除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物細(xì)胞由細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜和細(xì)胞核組成,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡,液泡內(nèi)有色素等物質(zhì),細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,可見葉片是蒸騰作用的主要部位,植物從根吸收的水有99%以上是通過蒸騰作用散失的,降低溫度,提高濕度。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段,它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用。合理密植、延長(zhǎng)光照時(shí)間,增加光照強(qiáng)度,適當(dāng)增加二氧化碳的濃度,能夠提高光合作用效率,提高農(nóng)作物產(chǎn)量。
(1)除病毒以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,植物細(xì)胞由細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜和細(xì)胞核組成,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡,液泡內(nèi)有色素等物質(zhì),細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心。因此,柑橘的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞;柑橘紫紅色的果皮是由于花青苷這種物質(zhì)的存在而呈現(xiàn)出來的,該色素存在于細(xì)胞的液泡結(jié)構(gòu)中,控制花青苷積累的基因位于細(xì)胞核(內(nèi)的6號(hào)染色體上)。
(2)植物體通過根從土壤中吸收的水分大部分通過蒸騰作用散失了,蒸騰作用的主要部位是葉片,移栽植物時(shí),去掉部分枝葉,可以減少水分的散失,有利于植物成活;根吸水的主要部位是幼根和根毛,在移栽植物時(shí)帶土移栽,以保護(hù)幼根和根毛,利于根吸水,提高成活率。因此,北京某學(xué)校的溫室中引種了柑橘,柑橘在移栽的過程中,為提高其成活率,往往需要在根部帶上一些土,目的是為了減少對(duì)根(或根毛)的損傷;其次,還需要剪掉一部分葉子,降低蒸騰作用。
(3)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程。綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用。因此,上圖是溫室中二氧化碳探測(cè)儀測(cè)得的一天中二氧化碳的變化曲線,造成AB段和DE段二氧化碳的濃度上升的主要生理過程是呼吸作用,通過該過程,柑橘內(nèi)的有機(jī)物的含量會(huì)下降;造成BD段二氧化碳的濃度逐漸降低的主要生理過程是光合作用,此段時(shí)間柑橘內(nèi)的有機(jī)物含量會(huì)增加(或上升)。根據(jù)曲線的變化,可以得出:要增加柑橘的含糖量可以采取的措施是適當(dāng)增加二氧化碳的濃度。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞叫做 .其過程是:首先細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè),隨后 分成兩份,每份各有一個(gè)細(xì)胞核.最后在原來細(xì)胞的中央.形成新的 .植物細(xì)胞還形成新的 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中所示血管為_______,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最_______。
(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由_______(填某器官的名稱)吸收進(jìn)入血液。
(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是_______血。
(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的_______內(nèi)被利用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蕨類植物和苔蘚植物都只適于生活在陰暗潮濕的陸地環(huán)境中,蕨類植物卻比苔蘚植物高大,是因?yàn)檗ь愔参锞哂休攲?dǎo)組織。( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖,其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①~⑥表示人體的某些生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)A系統(tǒng)中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是________。
(2)當(dāng)你在劇烈運(yùn)動(dòng)過程中,與睡覺時(shí)比,呼吸頻率_________。(填增大或減少)
(3)C系統(tǒng)的心房與心室間,心室與動(dòng)脈間有瓣膜,它的作用是_____________________。C系統(tǒng)中輸送血液的泵是____________。
(4)某人患闌尾炎時(shí),在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是_____________。
(5)圖示中屬于排泄途徑的是哪幾條?_________。(填圖中數(shù)字序號(hào))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟,按照實(shí)驗(yàn)操作過程,將①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是
A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②
C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①
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