A. | 嫁接、植物組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖 | |
B. | 開過花的被子植物,一定能產(chǎn)生種子 | |
C. | 家蠶、蜜蜂、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)歷卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期 | |
D. | 青蛙的生殖和幼體發(fā)育在水中進行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活 |
分析 由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞(例如精子和卵細胞)的結合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖;無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式.
解答 解:A、試管嬰兒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,屬于有性生殖,A錯誤;
B、開過花的被子植物,如果不經(jīng)過傳粉受精,不一定能產(chǎn)生種子,B錯誤;
C、家蠶、蜜蜂的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,而且幼蟲與成蟲差別明顯;蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構差別不大,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,C錯誤;
D、青蛙的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行,幼體要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能到陸地上生活,D正確.
故選:D.
點評 關鍵是掌握相關動物的生殖發(fā)育知識.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | |
溫暖潮濕 | 沒有發(fā)霉 | 少許霉菌 | 很多霉菌 | 非常多霉菌 | 長滿了霉菌 |
低溫潮濕 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
培養(yǎng)皿 編號 | 種子的數(shù)量/粒 | 種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜并相同) |
A | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,20℃ |
B | 3 | 無水,20℃ |
C | 3 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙或紗布,-10℃ |
D | 3 | 水淹沒種子,20℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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