19．與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體比其多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開(kāi)花植物體，動(dòng)物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．據(jù)此解答．

解答 解：綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開(kāi)花植物體，動(dòng)物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．可見(jiàn)動(dòng)物體有系統(tǒng)，而植物體沒(méi)有系統(tǒng)．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是熟練掌握動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次，明確動(dòng)物體比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖表示先天性行為與學(xué)習(xí)行為的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，其中陰影部分表示相同點(diǎn)．下列哪一項(xiàng)可以寫(xiě)在陰影部分（　�。�
A．生來(lái)就有B．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得
C．適應(yīng)環(huán)境D．能伴隨動(dòng)物一生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．W 血型為A型的傷病員需要輸血時(shí)，最好接受（　�。�
A．A型血B．B型血C．AB型血D．O型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精，到達(dá)子宮后，通過(guò)胚盤從母體獲取養(yǎng)料
B．嫁接和扦插是無(wú)性生殖，而兩棲動(dòng)物，鳥(niǎo)類，哺乳動(dòng)物都是有性生殖
C．蚊、果蠅、蜜蜂、蝴蝶等發(fā)育經(jīng)歷卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段
D．蘑菇，木耳等真菌一般是通過(guò)孢子繁殖后代的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是消化系統(tǒng)示意圖，下列有關(guān)人體消化系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①能分泌膽汁，可以直接消化淀粉
B．③內(nèi)可初步消化蛋白質(zhì)
C．②是人體消化和吸收的主要場(chǎng)所
D．④分泌的消化液對(duì)淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪三種物質(zhì)都有消化作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于安全用藥的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．便宜無(wú)好藥B．是藥三分毒
C．劑量大療效快D．久病成醫(yī)，自行服藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小悅家的狗受傷了，它不斷用舌頭舔傷口，傷口很快愈合，這是因?yàn)楣返耐僖豪锖校ā　。?table class="qanwser">A．抗原B．抗體C．溶菌酶D．白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．昆蟲(chóng)與人類的關(guān)系非常密切，如家蠶、蜜蜂等昆蟲(chóng)，為人們提供蠶絲、蜂蜜等有益的產(chǎn)品，而蒼蠅、蚊子等害蟲(chóng)則危害人類健康，認(rèn)識(shí)益蟲(chóng)和害蟲(chóng)的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程，以便采取相應(yīng)的措施保護(hù)和繁育益蟲(chóng)或者控制害蟲(chóng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)細(xì)菌的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都是單細(xì)胞個(gè)體
B．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核構(gòu)成
C．繁殖方式為分裂繁殖
D．可通過(guò)形成芽孢，抵御極端環(huán)境，是自然選擇的結(jié)果

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