【題目】生物進(jìn)化的歷程不包括下列哪項(xiàng)（　�。�

A. 由水生到陸生 B. 由低等到高等

C. 由個(gè)體到群體 D. 由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

【答案】C

【解析】試題分析：在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石。生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的歷程是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。可見(jiàn)生物進(jìn)化的歷程不包括由個(gè)體到群體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組探究不同植被對(duì)空氣濕度的影響，得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果．相關(guān)判斷正確的是（ ）

組別

裸地組

草坪組

灌木叢組

空氣濕度的平均值

55.9%

63.7%

69.7%

A．該探究中作為對(duì)照的是裸地組

B．實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇在水源豐富的地方進(jìn)行

C．該探究的實(shí)驗(yàn)變量是空氣濕度

D．草坪對(duì)空氣濕度的影響大于灌木叢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從超市買來(lái)的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來(lái)，可以延長(zhǎng)儲(chǔ)存的時(shí)間，其主要原因是（ ）。

A．減少損失 B．降低了蒸騰作用

C．抑制了呼吸作用 D．保持了溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生命起源，下列敘述不正確的是

A．生命起源于非生命的物質(zhì)

B．生命起源于原始陸地

C．生命經(jīng)歷了從無(wú)到有的過(guò)程

D．現(xiàn)在地球上不會(huì)產(chǎn)生原始生命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列疾病中，可能由不良生活方式引起的是( )

A．色盲和壞血病 B．高血壓和心臟病

C．肺結(jié)核和侏儒癥 D．血友病和腳癬

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)敘述的是非特異性免疫( )

A．新生嬰兒能從母乳中得到一部分抗體

B．胃液中的鹽酸殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

C．種過(guò)牛痘的兒童能抵抗天花

D．患過(guò)麻疹病的人，對(duì)麻疹病毒有抵抗力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從樺尺蛾體色變化的實(shí)例，可以知道自然界中生物進(jìn)化的外在原因是（ ）

A． 人工選擇

B．天敵的影響

C． 環(huán)境的改變

D． 溫度的改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法明確規(guī)定，禁止近親結(jié)婚。其目的是（ ）

A．根治遺傳病 B．控制人口數(shù)量

C．減少婚后所生子女得遺傳病的可能性 D．減少遺傳病的發(fā)病區(qū)域

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列幾組動(dòng)物中，親緣關(guān)系最近的一組是（ ）

A．同目中的虎和狗 B．同科中的虎和貓

C．同屬中的虎和豹 D．同綱中的虎和猴

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同步練習(xí)冊(cè)答案