【題目】研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學稱為（ ）

A. 生物學 B. 生命學 C. 植物學 D. 遺傳學

【答案】A

【解析】生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。植物、動物、細菌、真菌、病毒，這些形形色色的生物，以及它們與環(huán)境的關系，還有我們人類自己的身體，都是生物學研究的對象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏和杏的共同特征是（ ）
A.都是綠色開花植物
B.都有花、果實、種子
C.都有種子
D.種子外都有果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】教育部發(fā)布新規(guī)定，初中學生每年進行一次體質健康測試，其中1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位體前屈、1分鐘跳繩、排球等是重要的測試項目，請根據(jù)下圖聯(lián)系有關知識回答問題：
（1）各項運動的完成都需要運動系統(tǒng)直接參與，運動系統(tǒng)是由骨、和肌肉共同組成的，骨骼肌是由中間的肌腹和兩端?白色的[]兩部分構成的。
（2）完成墊排球動作時，受到神經(jīng)傳來的興奮刺激，肱二頭肌和肱三頭肌同時處于狀態(tài)，牽引雙臂向上運動，使排球被墊起。
（3）跳繩時，膝關節(jié)在運動中起支點作用，在關節(jié)中能夠減少摩擦、緩沖機械壓力的結構是[].
（4）生活中，如果用力不當會造成脫臼，這種現(xiàn)象指的是關節(jié)頭從[]脫離出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】健康關系到個人的發(fā)展、家庭的幸福、民族的興旺。學習和研究生物學的目標之一就是要增進人類的健康，提升生命質量。

（1）合理膳食：合理營養(yǎng)是指全面而平衡的營養(yǎng)，要身心健康合理營養(yǎng)是很有必要的，小紅正處于青春期，請就合理營養(yǎng)給她提出兩點指導性的建議。________

（2）科學用眼：青少年尤其要注意保持正確的讀寫姿勢，上網(wǎng)和看電視時間不要太長，避免眼睛因過度疲勞引起圖二中[ 2 ]________凸度變大，或眼球的前后徑過長，使遠處物體形成的物像不能落到[ 6 ]________上，形成近視。

（3）體育鍛煉：李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，他經(jīng)常在夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤。這主要是由于綠色植物的________和________生命活動的結果。

（4）預防疾�。喝ツ甓炷嘲嘤腥煌瑢W相繼患上了流感，老師采取了下列措施：①讓患病的同學在家休息，②帶領全班同學注射流感疫苗，③要求同學每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是________，注射流感疫苗從免疫功能的角度來看它屬于________，刺激人的淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體。

（5）禁止吸煙：科學研究早已證明，煙草燃燒時會產(chǎn)生多種對人體有害的物質，如尼古丁、焦油等，物質進入人體，不僅能誘發(fā)多種________系統(tǒng)疾病，還有可能誘發(fā)肺癌，肺癌是癌癥中的“頭號殺手”，請據(jù)圖，寫出“開始吸煙年齡”與“發(fā)生肺癌相對危險度”之間的關系________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃的內容（ ）

A．調查森林面積減少的情況

B．分析水土流失的原因

C．調查大氣污染、水污染的狀況

D．調查當?shù)赜媱澤呗鋵嵉那闆r

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）下圖表示人體呼吸與營養(yǎng)部分過程示意圖，圖中A、B、C表示物質，①②表示過程，請你回答。

(1)在A，B、C三種物質中，B物質指的是 。

(2)從圖中可以看出，A、B物質在肺泡處發(fā)生了交換，這時流經(jīng)此處的血液發(fā)生的顯著變化是由 血變成了 血。

(3)完成圖中①②過程的主要場所是 。]

(4)C物質進入乙細胞后，一部分轉化成細胞的組成成分，另一部分可在B物質的參與下進行 ，并產(chǎn)生生命活動需要的能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中字母人的骨骼是 ， 黑猩猩的骨骼是,你還知道的類人猿有、、。
（2）黑猩猩的頭骨是與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的大,
（3）類人猿與人類相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達,能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂等表情,還能模仿一些人的行為．這說明。
（4）其中A和B的共同祖先是 ． 早期的人類發(fā)展到現(xiàn)代的人，大致經(jīng)歷了南方古猿、、直立人和四個階段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類也是生物圈的重要成員，愛護鳥類，人人有責。右圖是鳥卵的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

⑴鳥卵中的胚胎發(fā)育場所是[ ]_________，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結構是______（填寫圖中的數(shù)字）

⑵鳥類生殖和發(fā)育過程中的每個階段都伴隨著復雜的繁殖行為，期中孵卵和育雛從行為獲得的途徑來看屬于____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列眼球結構中,能使外界物體成像的部位是（ ）

A．鞏膜 B．脈絡膜 C．視網(wǎng)膜 D．虹膜

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