A. | 被子植物 | B. | 裸子植物 | C. | 蕨類植物 | D. | 藻類植物 |
分析 自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物,種子植物用種子繁殖后代,包括裸子植物和被子植物;孢子植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物.
解答 解:A、被子植物有根莖葉花果實和種子六大器官,是種子植物,用種子繁殖后代,不符合題意.
B、裸子植物,有根、莖、葉、種子四種器官,不符合題意.
C、蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大.蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代.符合題意.
D、藻類植物無根、莖、葉分化,不符合題意.
故選:C
點評 關(guān)鍵點:蕨類植物有了根、莖、葉,不結(jié)種子,屬于孢子植物.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 充足的空氣 | B. | 適宜的溫度 | C. | 適量的水分 | D. | 一定的土壤 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是卵生動物 | B. | 都是變態(tài)發(fā)育 | C. | 都是恒溫動物 | D. | 都是用肺呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作酸奶---發(fā)酵技術(shù) | |
B. | 培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌---基因工程 | |
C. | 培養(yǎng)無病毒植株---組織培養(yǎng) | |
D. | 試管嬰兒的誕生---克隆技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 應(yīng)用實列 | 生物技術(shù) |
A | 試管嬰兒 | 嫁接技術(shù) |
B | 制葡萄酒 | 發(fā)酵技術(shù) |
C | “多莉羊”的誕生 | 克隆技術(shù) |
D | 培養(yǎng)抗蟲棉 | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 頒布相關(guān)法律文件 | |
B. | 建立自然保護區(qū) | |
C. | 將生物遷入瀕危物種繁育中心 | |
D. | 保護生物棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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