【題目】下列對芽的敘述中,正確的是 ( )
A. 所有的芽都將發(fā)育成枝條 B. 花的形成與芽無關(guān)
C. 有的芽發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成花 D. 幼嫩枝條上長芽,老的枝條上不長芽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小東欲測定一批種子的發(fā)芽率是否合格,他選用了400粒種子做發(fā)芽實驗,結(jié)果種子合格,發(fā)芽的種子數(shù)應(yīng)是( )
A.360粒以上
B.360粒以下
C.320粒以下
D.300粒以上
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豆科植物根瘤內(nèi)的根瘤菌可將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機物。這種現(xiàn)象屬于( )
A. 捕食
B. 競爭
C. 寄生
D. 共生
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥類,而屬于哺乳類.主要理由是( 。
A. 蝙蝠能用超聲波定位
B. 蝙蝠有牙齒
C. 蝙蝠四肢有爪
D. 蝙蝠有胎生哺乳的特征
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物可以分為植物、動物、微生物等類群,根據(jù)這種分法,以下屬于同一類的生物是( 。
A. 草履蟲、腎蕨、金針菇 B. 玉米、靈芝、大豆
C. 香蕉、變形蟲、葡萄球菌 D. 酵母菌、青霉、蘑菇
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在,生物圈正受到碳氧平衡失調(diào)(溫室效應(yīng))的威脅。要控制溫室效應(yīng),可以采用哪些方法?
(1)________。
(2)________。
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