【題目】每年的5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日.有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂.如圖表示不同人群每天攝入的食物比例,有關(guān)說(shuō)明正確的是( 。
A.水果、蔬菜只為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽兩類(lèi)營(yíng)養(yǎng)
B.糧谷類(lèi)食物中含蛋白質(zhì)較多
C.肥胖患者應(yīng)減少肉類(lèi)的攝入量
D.營(yíng)養(yǎng)不良的原因是水果、蔬菜攝入量較糧谷類(lèi)少
【答案】C
【解析】解:A、水果、蔬菜主要為人體提供維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng).故不符合題意;
B、蛋白質(zhì)主要從瘦肉、魚(yú)、奶、蛋、豆類(lèi)和谷類(lèi)等食物中獲得;而糧谷類(lèi)食物中含的淀粉比較多,故不符合題意;
C、從圖形可知,肥胖患者的飲食中糧谷類(lèi)和肉類(lèi)的攝入量較正常人偏多.各占44%和15%,糧谷類(lèi)含較多的淀粉,在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成糖,肉類(lèi)含較多的脂肪,多吃易導(dǎo)致肥胖.因此,肥胖患者應(yīng)減少糧類(lèi)谷及肉類(lèi)的攝入量.故符合題意;
D、人體需要的水果蔬菜和糧谷類(lèi)的量是不一樣的,在同一層面,不能單純比較,故不符合題意.
故答案為:C.
合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng).“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)要齊全;“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡.為了做到合理營(yíng)養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類(lèi)食物,以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩,據(jù)此解答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因A和a的關(guān)系是( )
A.位于同一條染色體上
B.位于同一條染色體上不同位置上
C.位于一對(duì)染色體的相同位置上
D.位于一對(duì)染色體的不同位置上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖,A、B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu);圖二是反射弧的組成示意圖,①、②、③、④是反射弧的組成部分、根據(jù)圖是信息回答下列問(wèn)題
(1)圖一結(jié)構(gòu)中涉及到個(gè)神經(jīng)元,其中兩個(gè)神經(jīng)元之間的信息傳遞方向是(用字母表示)
(2)圖二中表示感受器的是(填編號(hào)),④表示的是 .
(3)從圖一可知,神經(jīng)細(xì)胞因具較多的 , 使其細(xì)胞相對(duì)表面積大,從而使其與信息傳導(dǎo)功能相適應(yīng).
(4)研究表明,生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子,大腦皮層的厚度大,結(jié)構(gòu)(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))的數(shù)量將(填“增加”或“減少”).說(shuō)明非條件反射的形成過(guò)程能明顯影響此結(jié)構(gòu)的數(shù)量,從而有利于智力開(kāi)發(fā).
(5)人在拔牙時(shí),往往需要在相應(yīng)部位注射局部麻醉藥,使其感覺(jué)不到疼痛,這是因?yàn)槁樽硭幾钄嗔?/span>(填圖中的序號(hào))的興奮傳導(dǎo).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以?xún)?nèi)的水層中,主要是因?yàn)?/span>150米以下的水域缺少( )
A. 氧氣 B. 陽(yáng)光
C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D. 生存空間
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是在總結(jié)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)____________的基礎(chǔ)上,根據(jù)________原理,建立起來(lái)的__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】裸子植物的主要特征是( )
A.植株矮小,沒(méi)有根、莖、葉的分化
B.有莖和葉的分化,沒(méi)有真正的根
C.種子裸露,沒(méi)有果皮包被
D.種子外面有果皮包被
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)生物多樣性最有效的措施是( )
A.禁止自然資源的開(kāi)發(fā)和利用
B.制定更完善的法律、法規(guī)、加強(qiáng)法制教育和管理
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.引進(jìn)外來(lái)物種,豐富我國(guó)的動(dòng)植物資源
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)給出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)[1]_________________[4]_____________________
(2)劉春紅是奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍,當(dāng)她剛抓住杠鈴時(shí),她的上臂的肌肉中,處于收縮狀態(tài)是_____________,處于舒張狀態(tài)的是_______________。
(3)當(dāng)你雙手自然下垂時(shí),感覺(jué)到比較輕松,是因?yàn)殡哦^肌處于_________狀態(tài),肱三頭肌處于______________狀態(tài)。
(4)以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都反映出各種肌群之間的___________關(guān)系。
(5)屈肘動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是_______________。
A.肘關(guān)節(jié)B.骨C.骨骼肌D.骨骼
(6)某人右上肢的肌肉和骨骼正常,但癱瘓難動(dòng),可能是由于支配右上肢的______受損。
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