6．把生物技術(shù)與相應(yīng)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)起來(lái)．

分析 生物技術(shù)它主要包括發(fā)酵技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)，現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程．20世紀(jì)未，隨著計(jì)算生物學(xué)、化學(xué)生物學(xué)與合成生物學(xué)的興起，發(fā)展了系統(tǒng)生物學(xué)的生物技術(shù)-即系統(tǒng)生物技術(shù)，包括生物信息技術(shù)、納米生物技術(shù)與合成生物技術(shù)等．

解答 解：克隆技術(shù)即無(wú)性繁殖技術(shù)，因?yàn)樗恍枰菩劢慌�，不需要精子和卵子的結(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動(dòng)物體內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體．人腿部細(xì)胞核與去核牛卵細(xì)胞結(jié)合培養(yǎng)出人胚胎屬于克隆技術(shù)．
轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)．細(xì)菌合成人胰島素屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用．
發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．四川泡菜是利用發(fā)酵技術(shù)．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握幾種現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在正常情況下，人體內(nèi)尿的形成過(guò)程中，不可能出現(xiàn)的情況是（　　）
A．出球小動(dòng)脈與入球小動(dòng)脈中的血液都含有尿素
B．大分子蛋白質(zhì)經(jīng)腎小球過(guò)濾到腎小囊中
C．重吸收作用發(fā)生在原尿流經(jīng)腎小管時(shí)
D．在尿液中檢測(cè)不到葡萄糖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．請(qǐng)將下列左側(cè)疾病與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理搭配：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是豌豆花色遺傳過(guò)程的圖示，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題．
（1）豌豆體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的，形成生殖細(xì)胞時(shí)，染色體的數(shù)目要減少一半．
（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出白花是隱性性狀．
（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是Bb和Bb．后代白花的基因組成是bb．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．耳是人體形成聽(tīng)覺(jué)的重要器官．遇到巨大聲響時(shí)要迅速?gòu)埧诨蜷]嘴堵耳，這樣做（　�。�
A．有助減小驚嚇B．可以減弱聲音
C．維持鼓膜兩側(cè)大氣壓的平衡D．可以減少中耳的振動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．我國(guó)科學(xué)家成功完成了奶牛的克隆．具體過(guò)程是：將荷斯坦純種高產(chǎn)奶牛體細(xì)胞核與普通奶牛的去核卵細(xì)胞融合，構(gòu)建一個(gè)新細(xì)胞，然后將這個(gè)新細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)形成胚胎，并移入代孕母牛（普通奶牛）的體內(nèi)完成發(fā)育，若代孕母牛生出的奶牛產(chǎn)奶的話，其產(chǎn)奶量最可能是（　�。�
A．與普通奶牛產(chǎn)奶量一樣多B．與代孕母牛產(chǎn)奶量一樣多
C．比普通奶牛產(chǎn)奶量多一些D．比高產(chǎn)奶牛產(chǎn)奶量還要多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．進(jìn)人青春期，我們的身體和心理會(huì)發(fā)生一些變化．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．男生會(huì)出現(xiàn)遺精，女生會(huì)來(lái)月經(jīng)
B．睪丸能產(chǎn)生精子，不能分泌雄性激素
C．女生月經(jīng)期間不能夠?qū)W習(xí)和運(yùn)動(dòng)
D．對(duì)異性產(chǎn)生朦朧依戀是不健康的想法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．同學(xué)們?cè)诔踔猩镎n中做過(guò)許多實(shí)驗(yàn)，以下是某同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)，正確的是（　�。�
A．在玉米種子剖面上滴一滴碘液，染成藍(lán)色的是胚
B．制作和觀察葉片的橫切面切片時(shí)，應(yīng)用碘液給材料涂色
C．探究種子萌發(fā)需要的外界條件是所用的種子是隨機(jī)抽取的
D．在探究二氧化碳是光合作用的原料時(shí)，實(shí)驗(yàn)前要對(duì)材料（綠的植物）進(jìn)行暗處理一晝夜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為人體血液循環(huán)簡(jiǎn)圖，其中代碼A、B分別表示肺與外界的氣體交換方向，a、b、c、d表示心臟的四個(gè)腔，1-6表示有關(guān)的血管，請(qǐng)分析回答：
（1）當(dāng)肺內(nèi)的氣體按照B所示方向被排出體外時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)是舒張，肺內(nèi)的氣壓變化趨勢(shì)是由大變小．
（2）當(dāng)血液流經(jīng)1所示的血管后，血液成分發(fā)生的顯著變化是氧氣增多，二氧化碳減少（或由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血），若4為小腿骨骼內(nèi)的血管，則它能為周圍的肌肉細(xì)胞不斷運(yùn)來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧（缺一不得分）；若某人因外傷引起上述骨骼肌發(fā)炎，則4內(nèi)血液中的白細(xì)胞（或吞噬細(xì)胞）會(huì)穿出4，吞噬侵入的病菌，這種防御作用屬于保衛(wèi)人體的第二道防線．
（3）心臟的[d]左心室肌肉壁最厚，收縮時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，推動(dòng)血液在3、4、5所示血管中流動(dòng)．

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