19．在鳥卵的卵黃表面中央有一個盤狀的小白點，稱為（　�。�
A．細胞核B．系帶C．卵黃膜D．胚盤

分析 如圖鳥卵的結構：

解答 解：據(jù)分析可見：卵黃中央盤狀的小白點是胚盤，里面有細胞核，在適宜的條件下發(fā)育成胚胎．
故選：D

點評 回答此題的關鍵是明確鳥卵的結構和功能．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．隨著生活水平的提高，人們更加關注食品的營養(yǎng)與安全．下面是某優(yōu)質火腿腸包裝袋上的部分說明．請分析回答下列問題：

（1）從食品安全的角度考慮，購買火腿腸應首先關注包裝說明上的生產日期和保質期．
（2）從配料中看出，火腿腸含有比較豐富的淀粉和蛋白質，它們是組成細胞的重要物質，被食后在人體內最終消化成的產物分別是葡萄糖、氨基酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請將下列動物和其所屬類群用直線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．（1）蚯蚓的身體由許多環(huán)形體節(jié)構成，靠近身體前端有一個寬大且光滑的節(jié)，稱為環(huán)帶．
（2）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺粗糙．用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這就是剛毛．
（3）蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要緩慢，這是因為蚯蚓運動過的地方，留有潮濕的痕跡，這說明它的體表有粘液．
（4）小明采集了一些蚯蚓，分別放在甲、乙、丙三個瓶中飼養(yǎng)，在放蚯蚓之前，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細土，丙瓶空著，結果發(fā)現(xiàn)：瓶中的蚯蚓死去了，原因是蚯蚓靠濕潤的體壁進行呼吸，干燥細土很快吸收蚯蚓體表的水分，使體表干燥，無法呼吸．．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是我們所熟悉的四種無脊椎動物，相信你還記得他們所屬的類群名稱．
（1）將這四種生物所屬的類群名稱填入相關序號后的空格中．

①扁形動物，②線形動物，③腔腸動物，④環(huán)節(jié)動物．
（2）請你按生物進化的順序，從低等到高等排列上述四種生物：③→①→②→④（用文字和箭頭表示）．
（3）下圖是將這四種生物進行簡單分類的圖示，根據(jù)“輻射對稱還是兩側對稱”這一分類標準，已經(jīng)進行了如圖的分類，請你再提出其它的一些分類標準繼續(xù)分類，直至將四種生物全部分開．按照生活環(huán)境，可將四種動物分為兩類：①渦蟲和③水螅都生活在水中，屬于水生生物；②蛔蟲和④蚯蚓生活在陸地，屬于陸生生物．
根據(jù)四種動物有無肛門，可將四種動物分為兩類：①渦蟲和③水螅都是有口無肛門；②蛔蟲和④蚯蚓都是有口有肛門．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．經(jīng)肺循環(huán)后，血液的變化是（　　）
A．動脈血→靜脈血B．富氧血→缺氧血C．靜脈血→動脈血D．鮮紅血→暗紅血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．對生態(tài)系統(tǒng)的正確理解是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)中生物與其生活的環(huán)境因素不變
B．生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者的數(shù)量恒定不變
C．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物所占的數(shù)量和比例恒定不變
D．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例在正常情況下維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．細心的同學發(fā)現(xiàn)，東塘立交橋橋面、橋墩、橋面花籃種滿了植物，這些植物能吸塵降噪、滯留雨水，緩解排水壓力，這體現(xiàn)了（　�。�
A．環(huán)境影響生物B．生物適應環(huán)境C．生物影響環(huán)境D．環(huán)境適應生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．把大小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，它們會爭奪食物，其中一種會死亡．這兩種生物之間的關系是（　　）
A．競爭B．寄生C．合作D．捕食

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