【題目】水、無(wú)機(jī)鹽和一些對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞,而有些物質(zhì)卻不能進(jìn)入細(xì)胞,這主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 細(xì)胞壁的保護(hù)作用
B. 細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
C. 細(xì)胞核的控制作用
D. 細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成的
B.脫臼主要是指結(jié)構(gòu)①?gòu)蘑芑觯藭r(shí)關(guān)節(jié)無(wú)法正;顒(dòng)
C.結(jié)構(gòu)③中的滑液是由結(jié)構(gòu)②分泌的
D.在運(yùn)動(dòng)中,關(guān)節(jié)起杠桿作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)完相關(guān)知識(shí)后,某同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計(jì)制作了如圖1-4所示三種血管關(guān)系的模型,模型中,①和③是稍粗一點(diǎn)的電線,②是細(xì)銅絲.下列描述正確的是( 。
A. 這一模型中,②模擬的是毛細(xì)血管
B. 如果血流方向?yàn)棰佟凇郏瑒t①模擬的是靜脈
C. 如果血流方向?yàn)棰佟凇,則③中流靜脈血
D. 如果血流方向?yàn)棰佟凇郏瑒t③中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體肺泡、泌尿系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)與血管 B 相比,血管 A 中流的是含_____較多的_____血。
(2)輸尿管 D 內(nèi)液體形成的場(chǎng)所是____(器官),主要是經(jīng)過(guò)腎小球的_____作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)生理過(guò)程而形成。
(3)進(jìn)食后血管G 內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)_________含量明顯增多,它是人體的主要能源物質(zhì),是主要在消化系統(tǒng)的_____(器官)中被吸收進(jìn)血液的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物和植物都有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A. 葉綠體 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 線粒體 D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是同一顯微鏡觀察未經(jīng)處理同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像,下列描述正確的是
A. ③所用的物鏡的放大倍數(shù)一定大于④
B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器可以更換物鏡
C. 圖象③中能非常清楚的看到細(xì)胞膜
D. 繪細(xì)胞圖時(shí)可以涂黑表示細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有一臺(tái)顯微鏡備有兩個(gè)目鏡:5X和10X;三個(gè)物鏡:10X、45X和60X。使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻
片標(biāo)本時(shí),最大的放大倍數(shù)是( )
A.50倍 B.450倍 C.600倍 D.2700倍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人的長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ①是骨松質(zhì),結(jié)構(gòu)硫松,能承受一定壓為
B. ②是骨密質(zhì),結(jié)構(gòu)致密堅(jiān)硬,抗壓力強(qiáng)
C. ③是骨髓,幼年時(shí)呈紅色,有造血功能
D. ④是骨膜,無(wú)血管,有神經(jīng)、成骨細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖(模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖) 回答下列問(wèn)題。
(1)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是_____( 填“吸氣”或“呼氣”)
(2)圖中B表示的是_____,圖中E表示的是_____。
(3)用手上推E,小氣球_____,表示_____過(guò)程。
(4)此模型不能演示胸廓的_____徑的變化(填“上下”或“前后”),因此不能完全演示呼吸運(yùn)動(dòng)。
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