【題目】下列關于動物行為的敘述,錯誤的是（ ）

A．先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為

B．學習行為是動物后天學習所得,與遺傳因素無關

C．動物學習能力的強弱與動物類群有關

D．先天性行為與學習行為對動物的生存都有重要意義

【答案】B

【解析】

試題分析：先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為。如蜘蛛結網(wǎng)。

學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過動物后天學習所得，不是與遺傳因素無關。

動物越高等，學習能力越強。

先天性行為是動物生存的基礎，學習行為能適應復雜的環(huán)境，因此都對動物的生存都有重要意義。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是( )
A.光合作用的原料是水和二氧化碳
B.植物的每一個細胞都能進行光合作用
C.光合作用的實質(zhì)是制造有機物，釋放氧氣，把有機物里的能量釋放出來
D.合理密植可以保證作物的葉片都能充分接受陽光，但浪費了土地資源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關如圖三個實驗裝置的說法錯誤的是（　　）

A. 甲裝置可以用來驗證植物光合作用需要二氧化碳，且必須放置在陽光下

B. 乙裝置可以用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，且必須放置在陽光下

C. 丙裝置的塑料袋內(nèi)壁有小水珠，主要來自植物的蒸騰作用

D. 丙裝置的塑料袋口應該扎在植物莖的基部，土壤以上，且必須放置在陽光下

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列除哪個外，其余各項都是毛細血管適于物質(zhì)交換的特點（　　）

A. 血液速度最慢 B. 管內(nèi)經(jīng)最細，只允許紅細胞單行通過

C. 管壁非常薄，只有一層上皮細胞 D. 連通于最小的動脈與靜脈之間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說法正確的是（　�。�

A. 圖示生物①②③④的生長都經(jīng)歷了受精卵分裂、分化過程

B. 圖示生物①是由保護組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結締組織等組成

C. 圖示生物②能進行光合作用，圖示生物④在生態(tài)系統(tǒng)中通常屬于分解者

D. 圖示生物③與④相比，最本質(zhì)特征是沒有細胞結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn)，對其進行的病因分析，你認為哪一項分析是不可能的（ ）

A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“人有人言，獸有獸語”，螞蟻通訊的方式依靠

A. 形態(tài) B. 動作

C. 聲音 D. 氣味

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“莊家一枝花，全靠肥當家”，肥料的作用主要是給植株的生長提供

A. 有機物 B. 無機鹽

C. 水分 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于細菌細胞特點的是（ ）

A．個體是單細胞的 B．細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)

C．細胞中有成形的細胞核 D．細胞中沒有成形的細胞核

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