【題目】某生物興趣小組完成了一項動物走迷宮的實驗,得到如下結(jié)果。請你幫他們分析下列問題:
動物 | 甲 | 乙 | 丙 |
成功前的嘗試次數(shù) | 32 | 65 | 5 |
(1)從行為的獲得途徑看,走迷宮屬于________行為。老馬識途、飛鴿傳書、公雞報曉三種動物行為中,也屬于此種行為的是______________。
(2)若興趣小組選用的是小鼠、壁虎、蚯蚓三種動物進行的實驗。那么,乙最有可能是________。壁虎是晝伏夜出的動物,從行為的獲得途徑看,此行為屬于_______行為,是由______________決定的。
(3)為使動物完成走迷宮的實驗,興趣小組的同學(xué)采用了不同的方法。如:在迷宮出口處放上食物,這是利用了動物的________行為(從行為的功能考慮)。
(4)小鼠走迷宮時依賴于它的運動系統(tǒng)。運動時,運動系統(tǒng)中的________這一組成部分相當(dāng)于“動力”。小鼠的運動器官是_______。
(5)小鼠走迷宮時還需要消耗能量。小鼠運動需要的能量來源于細胞________,能量的最終來源是_______。
【答案】學(xué)習(xí) 老馬識途、飛鴿傳書 蚯蚓 先天性 遺傳物質(zhì) 覓食 骨骼肌 四肢 呼吸作用 太陽能
【解析】
動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為:
(1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失。
(2)后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。
(1)動物通過多次的嘗試與錯誤,能夠順利走出迷宮,說明動物的這種行為是學(xué)習(xí)行為。老馬識途、飛鴿傳書是通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練得來的行為,屬于后天性行為;公雞報曉是生來就有的,不學(xué)就會的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
(2)動物的種類越高等,大腦越發(fā)達,學(xué)習(xí)能力就越強,完成取食前的嘗試次數(shù)越少!凹、乙、丙三種動物完成取食前的嘗試次數(shù)分別為:32次、65次、5次”,小鼠、壁虎、蚯蚓三種動物中蚯蚓最低等,嘗試次數(shù)最多,因此乙最有可能是蚯蚓。壁虎晝伏夜出是生來就有的,是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
(3)在迷宮出口處放上食物,動物獲取生存所需的食物的行為屬于覓食行為。
(4)骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動,于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點作用,骨骼肌起動力作用。因此小鼠運動系統(tǒng)中,給運動提供動力的是骨骼肌。小鼠的運動器官是四肢。
(5)細胞內(nèi)有機物的氧化和分解是一個消耗氧產(chǎn)生二氧化碳,釋放能量的過程。小鼠運動需要的能量來源于細胞呼吸作用。綠色植物通過光合作用固定太陽能,轉(zhuǎn)化成貯存在有機物中的化學(xué)能,其他生物直接或間接以綠色植物為食,攝取現(xiàn)成的有機物,然后分解這些有機物,利用其中的化學(xué)能,所以太陽光能是地球上萬物生長的最終能量來源。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物的先天性行為的說法,錯誤的是( 。
A.先天性行為是由動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為
B.先天性行為有利于動物的生存和繁殖
C.先天性行為就是動物出生后馬上表現(xiàn)出來的行為
D.低等動物和高等動物都有先天性行為
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在2018年的空氣質(zhì)量排名中,遂寧的空氣質(zhì)量排名全國第六!不愧為國家衛(wèi)生城市和優(yōu)秀旅游城市。為了繼續(xù)保持良好的空氣質(zhì)量,下列措施可取的是( )
A.大力新建化工廠,促進經(jīng)濟快速發(fā)展
B.積極植樹種草,增大城市綠化面積
C.鼓勵購買私家車,提高居民生活水平
D.直接焚燒生活垃圾,避免“垃圾圍城”
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析資料,回答問題。
資料一:美國白蛾又稱秋幕毛蟲,你很難相信,美麗的白蛾竟是由令人討厭的“毛毛蟲”變來的,它是一種農(nóng)林害蟲,曾肆虐我國北方廣大地區(qū),它以園林、經(jīng)濟等各類闊葉植物葉片為食,給當(dāng)?shù)剞r(nóng)林帶來極大危害,為防治該昆蟲,園林曾租用飛機噴灑農(nóng)藥治理和防御。目前,通過基因技術(shù)防治美國白蛾已經(jīng)取得重大突破。
資料二:美國某地盛產(chǎn)甘蔗,但是鼠害嚴重,為控制老鼠,當(dāng)?shù)匾胧箢惖奶鞌常蠛β玫娇刂,但隨著獴的大量繁殖,它也大量的捕食鳥類,造成鳥類的銳減,導(dǎo)致甘蔗甲蟲迅速增加,甘蔗產(chǎn)量急劇下降。
(1)資料二可以反映出動物在自然界中具有______重要作用。
(2)在資料二中,與獴的食性相適應(yīng)的牙齒特點是______。
(3)資料中的甘蔗甲蟲與白蛾具有的共同特征是______。
(4)上述資料中,當(dāng)?shù)厣锒鄻有悦媾R威脅的原因都是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物個體與特征,對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A.鮑魚——身體表面有外套膜;有一片貝殼;靠腕足運動
B.黃鱔——體表有鱗片覆蓋;靠尾部和軀干部的擺動及鰭的協(xié)調(diào)運動
C.蜥蜴——體表覆蓋角質(zhì)鱗片;用肺呼吸;產(chǎn)有堅韌卵殼的卵
D.蝙蝠——前肢變成翼;體溫恒定;有氣囊輔助肺呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析下面的資料,并回答問題
資料一老鼠和貓本是一對天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相 處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
資料二蚯蚓和小白鼠都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某生物學(xué)興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和 小白鼠走“T形迷宮獲取食物。結(jié)果表明,蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試,才能學(xué)會直接爬向食物。
(1)資料一中的貓和老鼠均屬于哺乳動物,其任何動作都是由骨、骨骼肌和_____ 三者的協(xié)調(diào)配合,在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的。從行為獲得的途徑來看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于_____,該行為是由母貓體內(nèi)的_____所決定 的。
(2)從資料二中可知,蚯蚓走“T”形迷宮獲取食物的行為不是生來就有的行為,而是在生 活過程中由_____和學(xué)習(xí)而獲得的行為。蚯蚓與小白鼠相比,學(xué)習(xí)能力較強的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動物敘述正確的是( )
A.體表被毛,有利于減少水分散失B.盲腸都很發(fā)達
C.臼齒有利于撕裂食物D.哺乳可以提高后代成活率
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