15．人類的生殖過(guò)程中，在輸卵管中形成的細(xì)胞是（　　）
A．受精卵B．白細(xì)胞C．精子D．卵細(xì)胞

分析 卵細(xì)胞與精子在輸卵管內(nèi)相遇形成受精卵，受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn)．

解答 解：受精的過(guò)程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞，當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇．眾多的精子中 只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵．所以在輸卵管中形成的細(xì)胞是受精卵．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 受精卵的形成是新生命誕生的起點(diǎn)，人體就是由這一個(gè)細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．請(qǐng)據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）圖A表示屈肘動(dòng)作，此時(shí)處于收縮狀態(tài)是肱二頭�。▽�(xiě)名稱），少先隊(duì)員行隊(duì)禮時(shí)，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)．
（2）一塊完整的肌肉屬于器官，這一結(jié)構(gòu)層次，肌腱和肌腹屬于不同的組織，其中肌腱屬于結(jié)締組織．
（3）當(dāng)你雙手自然下垂時(shí)，感覺(jué)到比較輕松，是因?yàn)棰佗诰幱谑鎻垹顟B(tài)．
（4）手臂由A狀態(tài)到B狀態(tài)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．《物種起源》一書(shū)的核心內(nèi)容是（　�。�
A．生命起源說(shuō)B．遺傳和變異C．自然選擇學(xué)說(shuō)D．進(jìn)化學(xué)說(shuō)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是三位同學(xué)宣泄煩惱的不同方式示意圖，請(qǐng)你據(jù)圖完成下列問(wèn)題：
（1）上述三種方式分別是：A：向朋友訴說(shuō)；B：大哭一場(chǎng)；C：打沙袋．
（2）小龍遇到煩心事，他采取圖A所示的方法宣泄，不過(guò)他是在午夜朋友休息時(shí)，打電話訴說(shuō)煩惱，你認(rèn)為這樣做合適嗎？不合適．
（3）有些人采取圖C的方法宣泄，不過(guò)宣泄的對(duì)象不是沙袋，而是家里的日用品，你認(rèn)為這樣會(huì)造成什么不良后果？這樣做會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失（或不容易得到大家的理解和幫助，只能適得其反）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為嫁接過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的[①]叫做接穗，[②]叫做砧木．
（2）A圖的方法叫枝接，B圖的方法叫芽接．
（3）保證嫁接成功的關(guān)鍵是要使①與②（或③與④）的形成層緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于獻(xiàn)血的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度
B．任何人都可以參加獻(xiàn)血
C．我國(guó)提倡公民自愿獻(xiàn)血
D．一次性獻(xiàn)血200毫升不會(huì)影響身體健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．當(dāng)血型不合而輸血時(shí)，受血者的血液會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A．紅細(xì)胞凝集B．血小板凝集C．血細(xì)胞凝集D．血液凝固

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是關(guān)于人體免疫的卡通圖解，請(qǐng)你仔細(xì)觀察：

（1）皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線（填文字內(nèi)容），圖中表示保衛(wèi)人體第一道防線的圖是B、D．（填寫(xiě)大寫(xiě)字母代號(hào)）
（2）體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線（填文字內(nèi)容）．
（3）第一道防線和第二道防線都屬于非特異性免疫．其特點(diǎn)是人生來(lái)就有，不針對(duì)某一特定的病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)屬于特異性免疫的是（　　）
A．皮膚的屏障作用B．吞噬細(xì)胞的吞噬作用
C．患過(guò)天花以后不再患天花D．體液中的溶菌酶的殺菌作用

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