A. | 氧氣含量增加、二氧化碳含量增加 | B. | 氧氣含量減少、二氧化碳含量增加 | ||
C. | 氧氣含量減少、二氧化碳含量減少 | D. | 氧氣含量增加、二氧化碳含量減少 |
分析 肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.因此由靜脈血變?yōu)閯用}血的部位是肺泡周圍的毛細(xì)血管.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:血液在體循環(huán)中由動脈血變?yōu)殪o脈血.組織細(xì)胞要進(jìn)行呼吸作用,消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳,所以血液中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液,使血液中的氧氣含量減少,二氧化碳含量增加.
故選:B
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是利用血液循環(huán)模式圖來分析解答.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境 | B. | 遺傳 | C. | 學(xué)習(xí) | D. | 生活經(jīng)驗(yàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使土壤酸化從而影響植物生長或直接危害植物的芽和葉 | |
B. | 使河流、湖泊酸化,影響水生生物的生長發(fā)育 | |
C. | 酸化的水源影響飲用,威脅人們健康 | |
D. | 可導(dǎo)致水俁病、痛痛病等嚴(yán)重疾病,危害人們健康 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸系統(tǒng) | B. | 消化系統(tǒng) | C. | 運(yùn)動系統(tǒng) | D. | 循環(huán)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ☆→口→△ | B. | △→口→☆ | C. | △→☆→口 | D. | ☆→△→口 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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