15.目前已知的動(dòng)物中,節(jié)肢動(dòng)物是最大的動(dòng)物類群,數(shù)量有120萬(wàn)種以上,占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80% 以上.

分析 節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).

解答 解:節(jié)肢動(dòng)物約有120萬(wàn)種以上,占所有已知?jiǎng)游锓N數(shù)的80%以上,是目前已知的動(dòng)物中最大的動(dòng)物類群.節(jié)肢動(dòng)物的主要特征:體表有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié),如蝗蟲(chóng).
故答案為:節(jié)肢動(dòng)物;120萬(wàn).

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握節(jié)肢動(dòng)物的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.地衣是真菌和藻類在一起形成的,真菌和藻類的關(guān)系是(  )
A.寄生B.腐生C.共生D.制約

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)相關(guān)知識(shí)回答.
(1)有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管里誕生”,這種說(shuō)法不完全對(duì).其實(shí)試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵
的過(guò)程,不是在輸卵管里,是在試管中進(jìn)行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是在母體的子宮里.
(2)胎兒通過(guò)胎盤、臍帶和母體進(jìn)行物質(zhì)交換.懷孕至第40周左右,胎兒發(fā)育成熟,由母體分娩而出.
(3)剛出生的嬰兒碰到媽媽的乳頭就會(huì)吮吸乳汁,母乳的營(yíng)養(yǎng)很豐富,其中蛋白質(zhì)是嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料.
(4)進(jìn)入青春期時(shí),女生會(huì)有月經(jīng)現(xiàn)象,這和性器官中的卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有密切的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于生物圈的說(shuō)法,下列哪一項(xiàng)是正確的(  )
A.是地球海平面以上約10000米的大氣圈
B.是地球陸地巖石圈的表面
C.是地球海平面以下約11000米的水圈
D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列特征中,與鳥(niǎo)類適于飛行沒(méi)有直接關(guān)系的是( 。
A.前肢變成翼B.骨骼薄而中空C.有發(fā)達(dá)的胸肌D.體溫恒定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的是(  )
A.列文虎克B.羅賓•沃倫C.巴斯德D.康德拉•洛倫茨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一.某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、鼠婦、蚯蚓以及各種樹(shù)木花草.下面是同學(xué)們對(duì)這些生物共同特征的概述,其中錯(cuò)誤的是(  )
A.都能自己制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.都是由細(xì)胞構(gòu)成
C.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D.都能生長(zhǎng)和繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.看下面圖片,回答問(wèn)題:

(1)若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)動(dòng)?目鏡,均沒(méi)有發(fā)生變化,可以判定這個(gè)污點(diǎn)在物鏡上.
(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是碘液.
(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑥]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是圖乙中的B(填A(yù)或B).
(5)細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,[4]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列能加強(qiáng)光合作用的措施是( 。
A.增加氧的濃度B.增加二氧化碳的濃度
C.減少光照強(qiáng)度D.降低二氧化碳的濃度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案