20．被譽為“微生物學(xué)之父”的是（　　）
A．列文虎克B．羅賓•沃倫C．巴斯德D．康德拉•洛倫茨

分析 巴斯德在微生物學(xué)上具有突出貢獻(xiàn)，被稱為“微生物學(xué)之父”．據(jù)此作答．

解答 解：巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”．
故選：C．

點評 關(guān)鍵是平時注意多搜集相關(guān)的資料．多積累相關(guān)的知識，其他生物學(xué)家的相關(guān)事跡也要了解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．藏羚羊大面積減少的主要原因是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞B．非法武裝分子的瘋狂捕殺
C．缺少食物D．環(huán)境變化

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．環(huán)境中影響生物生活的各種因素分別為B和C．
A．生存因素   B、生物因素   C、非生物因素   D、生態(tài)因素．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．屬于腔腸動物的是B，屬于扁形動物的是C．
A．蛔蟲       B．�？�     C．血吸蟲       D．蚯蚓．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．目前已知的動物中，節(jié)肢動物是最大的動物類群，數(shù)量有120萬種以上，占所有已知動物種數(shù)的80% 以上．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．被子植物分類的重要依據(jù)是；花、果實和種子．生物分類從大到小的等級是：界、門、綱、目、科、屬、種．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．近年來，我縣農(nóng)村興起了很多土法造紙廠，這些造紙廠排出了大量廢水，附件農(nóng)民用未經(jīng)處理的造紙廠廢水灌溉菜地，導(dǎo)致蔬菜的生長發(fā)育和品質(zhì)發(fā)生變化．某生物興趣小組的同學(xué)為了探究造紙廠廢水是否影響菜豆種子的發(fā)芽率．設(shè)計了如下探究實驗：
（1）作出假設(shè)：造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率．
（2）方法步驟：
①取兩個培養(yǎng)皿分別標(biāo)號A、B，每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的菜豆種子平均放入A和B中
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量不含造紙廠廢水的清水，向B培養(yǎng)皿中倒入等量的造紙廢水．
③將：A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)，每天觀察-次，連續(xù)觀察7天，記錄菜豆種子的萌發(fā)情況．
④根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出的菜豆種子發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的菜豆種子發(fā)芽率是93%，B培養(yǎng)皿中的萊豆種子發(fā)芽率是34%．
根據(jù)實驗，回答下列問題：
（3）該實驗的變量是造紙廢水．
（4）小明將該實驗重復(fù)做了多次，其目的是避免偶然現(xiàn)象，使結(jié)果更真實．
（5）根據(jù)上述實驗，小明得出的實驗結(jié)論是：造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率．
（6）根據(jù)上述實驗，請你給造紙廠提出治理建議嚴(yán)禁往水源中傾倒垃圾；工業(yè)污水經(jīng)處理后再排放等等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．閱讀以下材料，并回答下列問題：
A、哺乳期間的母虎給小虎喂奶，并對小虎關(guān)懷備至．
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用合適的石塊當(dāng)“錘子”和“砧板”砸堅果．
C、溫帶和寒帶地區(qū)的青蛙、蛇、刺猬等動物，每年冬季都要進(jìn)行冬眠．
D、剛出殼的小鴨子會自己進(jìn)食和游泳．
E、海洋公園里的海豚能進(jìn)行頂球、轉(zhuǎn)圈和跳躍等表演．
（1）上述材料中屬于動物的先天性行為的有：ACD．（填序號）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．
（2）學(xué)上述材料中屬于動物的學(xué)習(xí)行為的有：BE．（填序號）學(xué)習(xí)行為是建立在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請認(rèn)真看圖并回答．
（1）一個細(xì)菌就是一個細(xì)胞，細(xì)菌細(xì)胞與動物細(xì)胞相比，共同結(jié)構(gòu)是都有[3]細(xì)胞膜、[4]細(xì)胞質(zhì)，主要區(qū)別是細(xì)菌雖有[5]DNA集中區(qū)，卻沒有成形的細(xì)胞核．
（2）圖1中[1]是莢膜，對細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；能夠使細(xì)菌在水中游動是[6]鞭毛．
（3）大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．

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